مستخلص البحث: هدف البحث الحالي الى بناء نموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية التواصلية باستخدام بيئة تعلم الكتروني تشاركي، وتقصي أثره على تنمية الترابطات الرياضياتية والتفكير الإبداعي لدى الطلاب الفائقين في الرياضيات بالصف الأول الثانوي. ولتحقيق هذا الهدف تم دراسة وتحليل الادبيات والدراسات السابقة المتعلقة بالنظرية التواصلية والتعلم الالكتروني التشاركي، ووضع تصور لمراحل النموذج المقترح وإجراءاته، بالإضافة الي إعداد برنامج ... إقراء المزيد

هدف البحث الحالي الى إعداد برنامج مقترح في هندسة الفراكتال قائم على النظرية التواصلية باستخدام التعلم الالكتروني التشاركي وقياس فاعليته في تنمية القوة الرياضياتية والتفكير التوليدي لدى الطلاب الفائقين في الرياضيات بالصف الأول الثانوي. ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث بإعداد البرنامج الذي تكون من ثلاث وحدات دراسية، تناولت الوحدة الأولى مفاهيم أساسية في هندسة الفراكتال، وتناولت الوحدة الثانية تكوين الاشكال ... إقراء المزيد

مستخلص البحث: هدف البحث الحالي الى إعداد برنامج مقترح في هندسة الفراكتال قائم على النظرية التواصلية باستخدام التعلم الالكتروني التشاركي وقياس فاعليته في تنمية التفكير التوليدي لدى الطلاب الفائقين في الرياضيات بالصف الأول الثانوي. ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث بإعداد البرنامج الذي تكون من ثلاث وحدات دراسية، تناولت الوحدة الأولى مفاهيم أساسية في هندسة الفراكتال، وتناولت الوحدة الثانية تكوين الاشكال ... إقراء المزيد

مستخلص البحث: هدف البحث الحالي الى إعداد برنامج مقترح في هندسة الفراكتال قائم على النظرية التواصلية باستخدام التعلم الالكتروني التشاركي وقياس فاعليته في تنمية القوة الرياضياتية لدى الطلاب الفائقين في الرياضيات بالصف الأول الثانوي. ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث بإعداد البرنامج الذي تكون من ثلاث وحدات دراسية، تناولت الوحدة الأولى مفاهيم أساسية في هندسة الفراكتال، وتناولت الوحدة الثانية تكوين الاشكال ... إقراء المزيد

مشكلة البحث: تم تحديد مشكلة البحث الحالي في عدم وجود برامج اثرائية لرعاية الطلاب الفائقين في الرياضيات، وأن هؤلاء الطلاب يدرسون نفس المقررات التي يدرسها العادين، كما أن مقررات الرياضيات التي تدرس لهؤلاء الطلاب تكون على هيئة مجموعة من القواعد والقوانين، وتبتعد ببعض فروعها عن بيئة الطلاب وثقافتهم، مما أدى إلى انخفاض مستويات تحصيل هؤلاء الطلاب. منهج البحث: استُخدم المنهج ... إقراء المزيد

اختر احد الدروس ثم قم بتحديد كيفية تدريس هذا الدرس باستخدام خرائط المفاهيم على ان يتضمن ذلك: * أوراق عمل الطلاب * دليل المعلم لتدريس هذا الدرس إقراء المزيد

عزيزي الطالب / عزيزتي الطالبة قم بتحميل الملف المرفق، ثم اجب عن الاسئلة الموجودة به، واعد ارسالها على الايميل التالي heshmat_math@edu.sohag.edu.eg إقراء المزيد

عزيزي الطالب / عزيزتي الطالبة قم بتحميل الملف المرفق، ثم اجب عن الاسئلة الموجودة به، واعد ارسالها على الايميل التالي heshmat_math@edu.sohag.edu.eg إقراء المزيد

عزيزي الطالب / عزيزتي الطالبة قم بتحميل الملف المرفق، ثم اجب عن الاسئلة الموجودة به، واعد ارسالها على الايميل التالي heshmat_math@edu.sohag.edu.eg إقراء المزيد

عزيزي الطالب / عزيزتي الطالبة قم بتحميل الملف المرفق، ثم اجب عن الاسئلة الموجودة به، واعد ارسالها على الايميل التالي heshmat_math@edu.sohag.edu.eg إقراء المزيد