abdelraof_eldabaa

عبد الرءوف احمد محمد عثمان الضبع

استاذ - استاذ متفرغ

كلية الآداب

العنوان: القاهرة

10

إعجاب
2000 | الكلمات المفتاحية الأمية ، السلوك الانجابي,
الأمية والسلوك الانجابي: دراسة ميدانية في قرية بصعيد مصر
يتناول البحث علاقة الأمية بالسلوك الانجابي من خلال دراسة ميدانية باحدي قري صعيد مصر إقراء المزيد

1999 | الكلمات المفتاحية المأزق البيئي الراهن,
المأزق البيئي الراهن وتفعيل منظومة المتغيرات الثقافية والاجتماعية والسياسية والاقتصادية
يتسع موضوع البيئة ليستوعب اهتمامات المشتغلين بعلوم المادة الجامدة ، وعلوم المادة الحية والعلوم الاجتماعية . ومن ثم فإنه يمثل المفهوم الذى يعتبر نقطة مشتركة بين كل هذه العلوم والتى تشكل فى مجملها كل فروع العلم ، ويكتشف تحليل المسيرة العلمية لتلك العلوم عند تلك الحقيقة والتى ما زلنا نجد ما يؤكدها فى الوقت الراهن ، حيث لا يستطيع علم ... إقراء المزيد

1998 | الكلمات المفتاحية العولمة ، البث التلفزيوني,
عولمة البث التلفزيوني وانعكاساته على بعض الجوانب المجتمعية: دراسة ميدانية بمدينة القاهرة
لعب الاتصال دورا مؤثرا فى تاريخ المجتمعات ،وكان له أكبر الأثر فى إحداث التغيرات الإجتماعية والثقافية .وفى تاريخ أساليب الإتصال الجمعى (الإذاعة - التليفزيون - الصحافة ) يمكن أن نميز بين مراحل ثلاث ، المرحلة الأولى وهى مرحلة الإذاعة والتى تميزت بانتقال الرسالة الصوتية وكانت لها آثارها المتعددة ، ولكن هذه المرحلة تميزت بقدرة الدولة وسيطرتها على ما يذاع من ... إقراء المزيد

1998 | الكلمات المفتاحية الصناعات الحرفية ، التسرب,
الصناعات الحرفية والتسرب الدراسي: دراسة على الصبية المشتغلين بصناعة الأثات الخشبي بمنطقة المناصرة
تتناول الدراسة مشكلة بحثية تتعدد إنتماءاتها الأكاديمية؛ فالموضوع "الصناعات الحرفية وعلاقتها بالتسرب الدراسى"، ومن ثم فإن المتغير الأول يقع فى مجال إهتمام علم الإجتماع الصناعى والمهنى، وموضوع التسرب الدراسى يقع فى مجال علم الإجتماع التربوى. هذا على المستوى الأكاديمى، وعلى المستوى التطبيقى فإن كلا المتغيرين يمثلان أهمية ذات علاقة بالتنمية الصناعية والتلمذة الصناعية من ناحية، ومن ناحية أخرى تمثل قضية ... إقراء المزيد

1998 | الكلمات المفتاحية المشاركة الاجتماعية ، التلوث,
المشاركة الاجتماعية و الحد من اخطار التلوث البيئي: دراسة ميدانية بمنطقة حلوان الصناعية
يعد الإنسان هو القيمة الأولى في كل مكان وزمان باعتباره دافع التنمية وأساس الإنتاج , ولا شك أن المشاركة الاجتماعية في قضايا مجتمعنا تعد ثروة وطنية عزيزة ورصيدا قوميا غاليا يجب دعمه بمختلف الوسائل وكافة الطرق تحقيقا لخدمة المجتمع وأهدافه ومصالحه الوطنية والمشاركة الاجتماعية مسألة متصلة بالواقع الاجتماعى وهى تسود أكثر في المجتمعات المتقدمة كما أنها تدل على الحرية وتعكس ... إقراء المزيد

1997 | الكلمات المفتاحية الاحياء العشوائيه ، خصائص السك,
الاحياء العشوائيه وخصائص سكانها: دراسة ميدانية على منطقة المعصرة بحلوان
يتناول البحث خصائص السكان بالاحياء العشوائية من خلال دراسة ميدانية على منطقة المعصرة بحلوان إقراء المزيد

1995 | الكلمات المفتاحية التعليم- الحراك الاجتماعي والم,
التعليم والحراك الاجتماعي والمهني : العلاقات والآليات كما تعكسها دراسة ميدانية في محافظة سوهاج
يتناول البحث علاقة التعليم بالحراك الاجتماعي والمهني من خلال دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج إقراء المزيد

1993 | الكلمات المفتاحية المدن الجديدة: احتياجات السكان,
المدن الجديدة واشباعها لاحتياجات السكان: دراسة ميدانية على مدينة ١٥ مايو
يتناول البحث دور المدن الجديدة في إشباع احتياجات السكان من خلال دراسة ميدانية على مدينة ١٥ مايو إقراء المزيد

1993 | الكلمات المفتاحية عمالة الأطفال,
عمالة الأطفال - المدخلات والمخرجات: دراسة ميدانية على الأطفال العاملين بورش اصلاح السيارات بمدينة سوهاج
ان التغيرات العالمية المعاصرة وما تتسم به السرعة وعمق تنبئ عن تحديات شديدة سوف تواجه مجتمعات العالم الثالث بتحمل اطفال اليوم رجال الغد أكبر نصيب من هذه التحديات. ومن هتافان الاهتمام بقضايا الطفل لا ينطلق من بواعث رومانسية باعتبار ان الاطفال ابرياء واطهار يتطلبون تعاطفاً وحماية، ولكن ذلك الاهتام بقضايا الطفل والطفوله تحكمه فى عالمنا المعاصر رؤية رشيدة تجعل من ... إقراء المزيد

1993 | الكلمات المفتاحية التمايز المهني، المردود,
التمايز المهني بين المردود الاقتصادي والمكانة الاجتماعية
تتناول الدراسة موضوع الحراك المهنى والتغير فى المكانة الاجتماعية للمهن وهو بذلك ينتمى الى علم الاجتماع المهنى الذى تميز فى مصر بقلة الاعمال وضعف اهتمام الباحثين على الرغم من ان الموضوع الاجتماع المهنى وقضاياه كان من أكثر الموضوعات بحثا بين جيل الرواد ومن تلاهم ولعل ذلك يرجع الى التداخل الكبير بين اهتمامات علم الاجتماع المهنى وفروع علم الاجتماع الاخرى اكثرها ... إقراء المزيد