إن تعليم وتعلم العلوم يعتمد اعتمادا كبيرا على أفكار الفلاسفة ورجال التربية وعلم النفس، فالباحث فى مجال المناهج وطرق التدريس لا يعمل فى فراغ، بل يعتمد على فلسفة تربوية سليمة لتأصيل بحثه، ولذا فهو يبحث فى التوجهات الفكرية السائدة وينطلق منها من أجل تحقيق أهدافه، وهذا ينطبق أيضا على واضعى ومطورى مناهج العلوم ومنفذى هذه المناهج وهم معلمى العلوم، فمن ... إقراء المزيد

مناقشة رسالة الماجستير الخاصة بالباحث/علاء عبد الرازق محمد والمعنونة "أثر تدريس وحدة فى العلوم قائمة على الإعجاز العلمى فى القرآن الكريم والسنة النبوية على التحصيل الأكاديمى وتنمية التفكير التأملى والقيم الأخلاقية لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى الأزهرى" لجنة الإشراف: 1- أ.م.د/على كريم. 2- أ.م.د/حنان مصطفى إقراء المزيد

تناول البحث الإجابة عن بعض التساؤلات من خلال دراسة خمسة محاور: 1- إنترنت الأشياء. 2- البيانات الضخمة. 3- علاقة إنترنت الأشياء والبيانات الضخمة بالتعليم. 4- موقف مصر من إنترنت الأشياء. 5- مقترحات الدراسة. إقراء المزيد

* المشاركة المتميزة والفعالة في فعاليات ورشة العمل المنظمة من قبل شركة Microsoft لتدريب أعضاء هيئة التدريس والطلاب على Office 365 وذلك يومى الأحد والإثنين الموافق 20-21/11/2016م بقاعة كلية التربية بالكوامل. إقراء المزيد

مناقشة رسالة الدكتوراة الخاصة بالباحث/ ياسر سليمان صالح جاد الله تحت إشرافى، والرسالة بعنوان "فاعلية برنامج مقترح في تدريس العلوم قائم على نظرية التعلم الدماغى على التحصيل المعرفى وتنمية التفكير البصرى والدافعية للانجاز لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى المعاقين سمعيا". إقراء المزيد

تشهد وحدة تطوير نظم تقويم الطلاب والامتحانات بكلية التربية جامعة سوهاج أن السيدة أ.د/ بدرية محمد محمد حسانين قد شاركت فى فعاليات ورشة العمل والتى عقدت بمعمل مصادر التعلم بكلية التربية يوم السبت الموافق 4/4/2015. إقراء المزيد

كنت عضوا ضمن لجنة مناقشة الباحثة فيما جاء برسالتها المعنونة "أثر قبعات التفكير الست في تدريس العلوم على تنمية بعض عادات العقل والتحصيل المعرفى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية". فى مقر كلية التربية بقنا. إقراء المزيد

مناقشة رسالة الدكتوراه الخاصة بالباحث/أحمد محمد أحمد رضوان تحت إشرافى عنوان البحث "فاعلية برنامج تدريبي مقترح في قواعد اللغة العربية قائم على النظرية التواصلية باستخدام أدوات الجيل الثاني في تنمية مهارات الأداء اللغوي الإبداعي والاتجاه نحو تكنولوجيا المعلومات لدى الطلاب المعلمين" إقراء المزيد

مناقشة رسالة الدكتوراة الخاصة بالباحث/ مرتضى صالح أحمد شارب عنوان البحث "فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية التعلم الدماغى لتدريس الجيولوجيا في تنمية التفكير المركب والاتجاه نحو العمل الجماعى وبقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية". إقراء المزيد

نحن الآن فى القرن الحادى والعشرين ماذا ننتظر لكى نعمل ، إذا لم نعمل سنتخلف إلى الوراء، نحن نحتاج إلى صحوة أو صيحة لإصلاح تعليم العلوم وتعلمها ، ولنا فى الدول المتقدمة قدوة ومثل ، سأعرض عليكم تجربة رائدة نفذتها الولايات المتحدة الأمريكية من أجل إصلاح تعليم العلوم وتعلمها ، لعلنا نهتدى بها ونحاول تطبيقها والاستفادة منها . فقد استفادت ... إقراء المزيد