mohamed-saleem

أ.د / محمد الأصمعي محروس سليم

استاذ - أستاذ متفرغ : تاريخ التعيين بالوظيفة الحالية : ابتداءً من 1/8/2015 ( Prf. Dr. Mohamed Elasmay Mahrouse Saleem )

كلية التربية

العنوان: 4 شارع النبوي المهندس / نجيب محفوظ - أمام المدرسة التجريبية للغات – مدينة ناصر - سوهاج ثان ، سوهاج .

42

إعجاب
2020 | الكلمات المفتاحية visuospatial abilities, computer-aided training, year-old pupils,
The enhancement of visuospatial abilities through pencil-and-paper or computer-aided training: What is more effective in 7-year-old pupils?
THE ENHANCEMENT OF VISUOSPATIAL ABILITIES THROUGH PENCIL-AND-PAPER OR COMPUTER-AIDED TRAINING: WHAT IS MORE EFFECTIVE IN 7-YEAR-OLD PUPILS? FASTAME, M.C., MANCA, C. 2020 INTERNATIONAL JOURNAL OF SCHOOL AND EDUCATIONAL PSYCHOLOGY. إقراء المزيد

2020 | الكلمات المفتاحية Lack of prior knowledge, academic procrastination,
As the twig is bent, so is the tree inclined: Lack of prior knowledge as a driver of academic procrastination
AS THE TWIG IS BENT, SO IS THE TREE INCLINED: LACK OF PRIOR KNOWLEDGE AS A DRIVER OF ACADEMIC PROCRASTINATION FULANO, C., MAGALHÃES, P., NÚÑEZ, J.C., MARCUZZO, S., ROSÁRIO, P. 2020 INTERNATIONAL JOURNAL OF SCHOOL AND EDUCATIONAL PSYCHOLOGY. إقراء المزيد

2020 | الكلمات المفتاحية self-regulated writing, dysgraphia,
The self in self-regulated writing of fourth to ninth graders with dysgraphia
THE SELF IN SELF-REGULATED WRITING OF FOURTH TO NINTH GRADERS WITH DYSGRAPHIA DUNN, M., ZAJIC, M.C., BERNINGER, V. 2020 INTERNATIONAL JOURNAL OF SCHOOL AND EDUCATIONAL PSYCHOLOGY. إقراء المزيد

2020 | الكلمات المفتاحية research participation, global examination, gender studies articles,
Report focuses on the relationship between gender issues, career opportunities, and the breadth and impact of research
GENDER DISPARITY AND BIAS IN RESEARCH NEGATIVELY AFFECT THE SCIENTIFIC COMMUNITY IN MULTIPLE WAYS. TO BETTER UNDERSTAND THIS IMPACT AND OVERCOME BARRIERS, IT’S ESSENTIAL TO TAKE AN EVIDENCE-BASED APPROACH TO THE CRITICAL ISSUES. THIS NEW REPORT FOCUSES ON THE RELATIONSHIP BETWEEN GENDER ISSUES, CAREER OPPORTUNITIES, AND THE BREADTH AND IMPACT OF RESEARCH. ELSEVIER HAS AN ONGOING COMMITMENT TO PROMOTING GENDER ... إقراء المزيد

2020 | الكلمات المفتاحية MATHJ,
أ .د / محمد الأصمعی محروس سلیم :   مجلة البحث فی التربیة وعلم النفس  : reviewer in the
الأحد 05/04/2020 12:20 مساءً • MOHAMEDP21599 DEARمحمد الأصمعی محروس سلیم أ .د / WE HAVE DESIGNATED YOU AS A REVIEWER IN THE مجلة البحث فی التربیة وعلم النفس (MATHJ) WEBSITE. BELOW PLEASE FIND YOUR USERNAME AND CONFIDENTIAL PASSWORD, WHICH YOU NEED TO ACCESS THE SYSTEM AT : HTTP:/MATHJ.JOURNALS.EKB.EG/ YOUR USERNAME IS: MOHAMED_SALEEM@EDU.SOHAG.EDU.EG YOUR PASSWORD IS: DDAEJKWXAS PLEASE SAVE THIS INFORMATION ... إقراء المزيد

"أسلوب تحليل النظم فى مرحلة الإبتدائى فى مصر
"أسلوب تحليل النظم فى مرحلة الإبتدائى فى مصر. DOCX." GET THE 15 MOST CITED PDFS IN THE RELATED TOPIC EDUCATIONAL TECHNOLOGY, INCLUDING 3 PAPERS UPLOADED BY FACULTY AT TOP 50 UNIVERSITIES. إقراء المزيد

أخلاقيات العــلـم والعـلـماء لدي الرواد في الفكر الفلسفي الألماني والعربي : أرؤى متشابهة أم متمايزة ؟ ! .
تتناول هذه المقالة ما يلي : أولاً – رواد في الفكر الفلسفي الألـماني - والمنتج الفكري من هؤلاء الرواد . ثانياً – رواد في الفكر الفلسفي العـربي - والمنتج الفكري من هؤلاء الرواد . ثالثاً – رؤى الرواد في الفكر الفلسفي الألـماني والعـربي حول أخلاقـيات العـلم والعـلماء إقراء المزيد

ثقافة الفقر وفقر الثقافة في المؤسسات التربوية : مَن يسبق مَن ؟
ثقافة الفقر وفقر الثقافة في المؤسسات التربوية : مَن يسبق مَن ؟ ! إعداد أ.د / محمد الأصمعي محروس أستاذ متفرغ بكلية التربية - جامعة سوهاج المجلة التربوية - جامعة سوهاج : العدد 57 ، يناير 2019 م إن المؤسسات التربوية مطالبة اليوم بمواجهة الفقر والبطالة بين الشباب المتعلم ، وإحدى مدخلات هذه المواجهة هو التصدي لمقاومة ثقافة الفقر التي ... إقراء المزيد

إقرار الإقدام  لتعميم التعليم بالقانون رقم 210 لسنة 1953م بشأن مجانية التعليم ومدي الاهتمام بتعميمه ونشره
إقرار الإقدام بشأن مجانية التعليم وتعميمه ونشره في ظل القانون رقم 210 لسنة 1953م بصدور القانون رقم 210 لسنة 1953م بشأن التعليم تم إقرار الإقدام نحو تعميم التعليم ونشره وإقرار مجانيته ، وفي 13 يناير سنة 1953م صدر مرسوم بتشكيل لجنة لوضع مشروع دستور جديد لمصر ، انتهت هذه اللجنة بوضع مشروع دستور مصر عام 1954م ، لكن هذا المشروع ... إقراء المزيد

الإحجام النسبي عن مجانية التعليم في ضوء دستور 2014 م
إن مسارات (الإحجام النسبي عن مجانية التعليم ) قد بدأت ، فطبقاً لدراسة أجراها مركز المعلومات واتخاذ القرارات بمجلس الوزراء المصري عام 2014 م فإن معدل نسبة الزيادة في المدارس الخاصة خلال العشر سنوات من 2002 م إلي 2013 م وصلت نحو(42%)،كما تباينت الزيادة بين الفصول الدراسية بالمدارس الحكومية ومثيلاتها بالمدارس الخاصة،فبينما زادت فصول المدارس الحكومية بنسبة 15% خلال هذه ... إقراء المزيد