mohamed-saleem

أ.د / محمد الأصمعي محروس سليم

استاذ - أستاذ متفرغ : تاريخ التعيين بالوظيفة الحالية : ابتداءً من 1/8/2015 ( Prf. Dr. Mohamed Elasmay Mahrouse Saleem )

كلية التربية

العنوان: 4 شارع النبوي المهندس / نجيب محفوظ - أمام المدرسة التجريبية للغات – مدينة ناصر - سوهاج ثان ، سوهاج .

30

إعجاب
مداخل تنمية أبعاد الأمن الثقافي لدي الأطفال
يُقصد بالأمن الثقافي لدي الأطفال في المقالة الحالية : الحفاظ على الذاتية الثقافية وحمايتها وتأمينها من التيارات الفكرية المعاصرة التي تستهدف الطفل المصري في دينه ولغته وقيمه وحضارته المصرية والعربية، حتى يتمكن من مقاومتها والتصدي لها بإيجابية وفاعلية في ظل تحديات عالمية معاصرة ، ويُشكل ذلك قاعدة أساسية لتحمل المسئولية والمشاركة في تحقيق الأمن القومي والتقدم والتنمية للمجتمع المصري. إقراء المزيد

مهنة التعليم في الثقافة الألمانية
تقوم السياسة التعليمية في ألمانيا على مبدأ التعليم للعمل ، وتعتمد في هذا الأمر على مبدأ التكامل بين المدارس والمعاهد التعليمية الفنية والجامعات من جهة،وبين المصانع والشركات والنقابات العمالية ومراكز التأهيل من جهة أخرى ، فتهتم المدارس والجامعات والمعاهد التعليمية بتقديم المهارات النظرية وبعض التدريبات العملية للتحضير والإعداد الفني، بينما تقوم المراكز التدريبية والشركات الصناعية والاتحادات النقابية بإكساب الطلاب مهارات ... إقراء المزيد

Educational Applications of Contemporary Feminine Thought in Egypt
EDUCATIONAL APPLICATIONS OF CONTEMPORARY FEMININE THOUGHT IN EGYPT THESIS PH.D ,2008 -FACULTY OF EDUCATION , SOHAG UNIVERSITY PREPARED BY DR. EMAN ABD EL.RAHMAN SUPERVISED BY PROF. MOHAMED MAHROUSE DR. HAMED ABOU GABAL إقراء المزيد

رؤية نقدية حول تطوير كليات التربية في جمهورية مصر العربية
في إطار الاهتمام بتطوير كليات التربية من أجل الارتقاء بعمليات إعداد المعلم ، أورد هذا المقال الأكاديمي ثمة رؤى لتطوير كليات التربية ، وعرضها في محاور ثمانية بالملف المرفق. في إطار الاهتمام بتطوير كليات التربية من أجل الارتقاء بعمليات إعداد المعلم ، أورد هذا المقال الأكاديمي ثمة رؤى لتطوير كليات التربية ، وعرضها في محاور ثمانية بالملف المرفق. إقراء المزيد

تنشيط أدوار الوقف لتدعيم وتمويل أنشطة التعليم قبل الجامعي
يرى علماء الإسلام أن الدعوة إلى السخاء والكرم والبر والأمر بالمعروف والنهى عن المنكر، هى من صميم مبادئ الإسلام المقررة، ومن أهم ما يقوم عليه بناء المجتمع الإسلامى، ولهذا كانت إجابة الدعوى إلى الإنفاق، والبذل والعطاء ضرورية وهامة، بحيث لا يصح التهاون فيها، ولا التباطؤ أو التسويف فى مجالها، وكانت نظرة الإسلام إلى الذين يدعون إلى الإنفاق فى سبيل الله ... إقراء المزيد

نظرية أهل الثقة وأهل الخبرة في الميدان التربوي
نظرية أهل الثقة وأهل الخبرة في الميدان التربوي نظرية أهل الثقة وأهل الخبرة في الميدان التربوي الواقع والمأمول إعداد أ.د / محمد الأصمعي محروس أستاذ متفرغ بكلية التربية - جامعة سوهاج أهل الثقة وأهل الخبرة في الميدان التربوي : مطرقتان : كيف ينجح الإنسان في تجاوز الأولى : الثقة من أرباب العمل ، والثانية تنزل علية كالصاعقة ( الخبرة الذاتية ... إقراء المزيد

نحو بناء القدرات لعبور الأزمات والمشكلات التعليمية
نحو بناء القدرات لعبور الأزمات والمشكلات التعليمية نحو بناء القدرات لعبور الأزمات والمشكلات التعليمية إعداد أ.د / محمد الأصمعي محروس جاءت هذه الدراسة لتحدد مقومات بناء قدرات الإنسان المتعلم من أجل عبور الأزمات والمشكلات التعليمية المعاصرة . جاءت هذه الدراسة لتحدد مقومات بناء قدرات الإنسان المتعلم من أجل عبور الأزمات والمشكلات التعليمية المعاصرة . جاءت هذه الدراسة لتحدد مقومات بناء ... إقراء المزيد

التربية البيئية المأمولة للأطفال في القرن الحادي والعشرين
التربية البيئية المأمولة للأطفال في القرن الحادي والعشرين إعداد أ.د / محمد الأصمعي محروس أستاذ متفرغ بكلية التربية - جامعة سوهاج إن البيئة أغلي ما يملكه الإنسان ، وهي مكان المعيشة لكل فرد ، كما أنها وبحق ملك لجميع الأفراد والشعوب. إن البيئة أغلي ما يملكه الإنسان ، وهي مكان المعيشة لكل فرد ، كما أنها وبحق ملك لجميع الأفراد ... إقراء المزيد

2018 | الكلمات المفتاحية تنمية الوعي, ثقافة الجودة, مناخ التطوير,
تنمية الوعي بثقافة الجودة ومناخ التطوير
تنمية الوعي بثقافة الجودة ومناخ التطوير تنمية الوعي بثقافة الجودة ومناخ التطوير إعداد أ.د / محمد الأصمعي محروس أستاذ متفرغ بكلية التربية - جامعة سوهاج اهتمت الدراسة الحالية بمداخل تنمية الوعي الخاص بثقافة الجودة ومناخ التطوير المستمر ينتشر في المؤسسات التعليمية من أجل النهوض بالعملية التعليمية لتحقيق التنمية المستمرة للموارد البشرية وبما يتوافق مع متطلبات العصر وتقنياته وبما يهيئ المشاركة ... إقراء المزيد

تساؤلات حول العوائد النقدية المنتظرة من الاستثمار في التعليم  مابين الوهم والحقيقة
تساؤلات حول العوائد النقدية المنتظرة من الاستثمار في التعليم مابين الوهم والحقيقة قراءة تحليلية لوجهة نظر, 2006 ) PSACHAROPOULOS ) إعداد أ.د / محمد الأصمعي محروس 2018م نبذة مختصرة : مع تطور نظريات الاستثمار في رأس المال البشري في كل من الولايات المتحدة الأمريكية والمملكة المتحدة في أواخر القرن العشرين بدأت التساؤلات تثار حول العلاقات المتبادلة بين التعليم ونمو اقتصاديات ... إقراء المزيد