Prof.khaledomran

أ.د. خالد عبداللطيف محمد عمران

استاذ - عميد كلية التربية - جامعة سوهاج

كلية التربية

العنوان: جمهورية مصر العربية - محافظة سوهاج - جامعة سوهاج - كلية التربية

287

إعجاب

المنشورات و المؤلفات التي تحتوي علي الكلمة المفتاحية: تدريس التاريخ


تأثير استخدام المدخل الجمالي في تدريس التاريخ لتنمية أبعاد التذوق وبعض القيم لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
رسالة ماجستير تأثير استخدام المدخل الجمالي في تدريس التاريخ لتنمية أبعاد التذوق وبعض القيم لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي إعداد الباحثة/ نوران سعيد محمد مهني مصر - جامعة عين شمس كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس التاريخ 1440هـ - 2018م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق مستخلص الرسالة: _عنوان الرسالة__: __تأثير استخدام المدخل الجمالى ... إقراء المزيد

فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تدريس التاريخ علي تنمية بعض مهارات التفكير العليا والدافعية للإنجاز لدي تلاميذ المرحلة الثانوية
رسالة ماجستير فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تدريس التاريخ علي تنمية بعض مهارات التفكير العليا والدافعية للإنجاز لدي تلاميذ المرحلة الثانوية إعداد الباحثةإعداد الباحثةإعداد الباحثةإعداد الباحثة هبة الله صلاح حامد زيادة مصر - جامعة طنطاكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسمصر - جامعة طنطاكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسمصر - جامعة طنطاكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسمصر - ... إقراء المزيد

فاعلية نموذج (Wheatly) في تدريس الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي علي تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلات
رسالة ماجستير فاعلية نموذج (WHEATLY) في تدريس الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي علي تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلاتفاعلية نموذج (WHEATLY) في تدريس الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي علي تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلاتفاعلية نموذج (WHEATLY) في تدريس الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي علي تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلاتفاعلية نموذج (WHEATLY) في ... إقراء المزيد

فاعلية برنامج قائم على الرسوم المتحركة في تدريس التاريخ  لتنمية مهارات تحليل القضايا السياسية والتفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
رسالة دكتوراه فاعلية برنامج قائم على الرسوم المتحركة في تدريس التاريخ لتنمية مهارات تحليل القضايا السياسية والتفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية إعداد الباحث دكتور/ محمود أنور سويفي عبد الحافظدكتور/ محمود أنور سويفي عبد الحافظدكتور/ محمود أنور سويفي عبد الحافظدكتور/ محمود أنور سويفي عبد الحافظ مصر - جامعة أسيوط مصر - جامعة أسيوط كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس ... إقراء المزيد

فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الدلالية في تدريس التاريخ على تنمية مهارة فهم النص التاريخي والتفكير الاستدلالى لدى طلاب الصف الأول الثانوي
رسالة ماجستير فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الدلالية في تدريس التاريخ على تنمية مهارة فهم النص التاريخي والتفكير الاستدلالى لدى طلاب الصف الأول الثانوي إعداد الباحث صابر أنور اليمني عبد الحميد مصر جامعة سوهاج كلية التربية قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية 1438هـ - 2017م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

أثر استخدام القصة في تدريس التاريخ بالتعليم الأساسي على تحصيل التلاميذ وتنمية ميولهم نحو مادة التاريخ
أثر استخدام القصة في تدريس التاريخ بالتعليم الأساسي على تحصيل التلاميذ وتنمية ميولهم نحو مادة التاريخ إقراء المزيد

فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير التأملي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية واتجاهاتهم نحو المادة
رسالة ماجستير فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير التأملي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية واتجاهاتهم نحو المادة إعداد الباحثة أماني محمد أحمد الشربيني مصر - المنصورة مصر - المنصورة جامعة المنصورة - كلية التربية جامعة المنصورة - كلية التربية قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية 1437هـ - 2016م تفضلوا المستخلص في المرفقات ... إقراء المزيد

أثر استخدام استراتيجية التعلم من أجل الإتقان في تدريس التاريخ بالصف الأول الثانوي على التحصيل وبقاء أثر التعلم.
أثر استخدام استراتيجية التعلم من أجل الإتقان في تدريس التاريخ بالصف الأول الثانوي على التحصيل وبقاء أثر التعلم. إقراء المزيد

فعالية استخدام الأدب الشعبي في تدريس التاريخ في تنمية مهارة التعليل وزيادة الميل نحو مادة التاريخ لدى التلاميذ
فعالية استخدام الأدب الشعبي في تدريس التاريخ في تنمية مهارة التعليل وزيادة الميل نحو مادة التاريخ لدى التلاميذ إقراء المزيد

أثر استخدام أسئلة التفكير التباعدي في تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية التفكير التباعدي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
أثر استخدام أسئلة التفكير التباعدي في تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية التفكير التباعدي لدى طلاب الصف الأول الثانوي إقراء المزيد