Prof.khaledomran

أ.د. خالد عبداللطيف محمد عمران

استاذ - عميد كلية التربية - جامعة سوهاج

كلية التربية

العنوان: جمهورية مصر العربية - محافظة سوهاج - جامعة سوهاج - كلية التربية

382

إعجاب

المنشورات و المؤلفات التي تحتوي علي الكلمة المفتاحية: الصف الأول الثانوي


أثر برنامج إلكتروني إثرائي لمنهج التاريخ في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدي الطلاب المتفوقين بالصف الأول الثانوي
رسالة دكتوراه أثر برنامج إلكتروني إثرائي لمنهج التاريخ في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدي الطلاب المتفوقين بالصف الول الثانوي إعداد إيمان السيد علي الشال كلية التربية - جامعة المنوفية قسم المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم تخصص مناهج وطرق تدريس الجغرافيا 1441هـ - 2019م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق مستخلص البحث: استهدف البحث بناء برنامج إلكتروني إثرائي لمنهج التاريخ وقياس أثر ... إقراء المزيد

فاعلية تدريس وحدة مقترحة في تطبيقات التكنولوجيا الحيوية في مادة الأحياء باستخدام النمذجة الإلكترونية على التحصيل المعرفي وتنمية بعض مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
رسالة ماجستير فاعلية تدريس وحدة مقترحة في تطبيقات التكنولوجيا الحيوية في مادة الأحياء باستخدام النمذجة الإلكترونية على التحصيل المعرفي وتنمية بعض مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب الصف الأول الثانوي بحث مقدم من آلاء أحمد أحمد الفاوي رسالة مقدمة للحصول على درجة الماجستير في التربية (تخصص مناهج وطرق تدريس العلوم) إشـــــراف أ. د/ علي كريم محمد محجوب أستاذ المناهج وطرق تدريس ... إقراء المزيد

أثر استخدام استراتيجية التعلم من أجل الإتقان في تدريس التاريخ بالصف الأول الثانوي على التحصيل وبقاء أثر التعلم.
أثر استخدام استراتيجية التعلم من أجل الإتقان في تدريس التاريخ بالصف الأول الثانوي على التحصيل وبقاء أثر التعلم. إقراء المزيد