Prof.khaledomran

أ.د. خالد عبداللطيف محمد عمران

استاذ - عميد كلية التربية - جامعة سوهاج

كلية التربية

العنوان: جمهورية مصر العربية - محافظة سوهاج - جامعة سوهاج - كلية التربية

284

إعجاب

المنشورات و المؤلفات التي تحتوي علي الكلمة المفتاحية: التحصيل المعرفى


فاعلية برنامج حاسوبى لعلاج صعوبات تعلم الأعداد الطبيعية والمعادلات فى تنمية التحصيل المعرفى والحس الرياضى لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى
رسالة ماجستير فاعلية برنامج حاسوبى لعلاج صعوبات تعلم الأعداد الطبيعية والمعادلاتفى تنمية التحصيل المعرفى والحس الرياضىلدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى فاعلية برنامج حاسوبى لعلاج صعوبات تعلم الأعداد الطبيعية والمعادلاتفى تنمية التحصيل المعرفى والحس الرياضىلدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى فاعلية برنامج حاسوبى لعلاج صعوبات تعلم الأعداد الطبيعية والمعادلاتفى تنمية التحصيل المعرفى والحس الرياضىلدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى إعداد الباحثةكوثر إبراهيم السيد ... إقراء المزيد

فاعلية برنامج قائم على نظرية التعلم الإجتماعي  باستخدام خرائط السلوك فى  الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية مهارات التواصل الاجتماعى والقيم الاجتماعية لدى التلاميذ الصم بالحلقة الإعدادية
رسالة دكتوراه فاعلية برنامج قائم على نظرية التعلم الإجتماعي باستخدام خرائط السلوك فى الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية مهارات التواصل الاجتماعى والقيم الاجتماعية لدى التلاميذ الصم بالحلقة الإعدادية إعداد دكتوره / سحر عبد الله محمد أحمد مقلد مصر - جامعة سوهاج - كلية التربية مصر - جامعة سوهاج - كلية التربية مصر - جامعة سوهاج - كلية التربية قسم ... إقراء المزيد

بحث بعنوان "استخدام برنامج معد وفقا لإستراتيجية خرائط المفاهيم لتدريس العلوم وأثره على التحصيل المعرفى وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى ذوى السعة العقلية المحدودة"
بحث بعنوان "استخدام برنامج معد وفقا لإستراتيجية خرائط المفاهيم لتدريس العلوم وأثره على التحصيل المعرفى وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى ذوى السعة العقلية المحدودة". واستهدف هذا البحث الآتى: 1- تحديد تلاميذ الصف الأول الإعدادى ذوى السعة العقلية المحدودة. 2- إعداد برنامج فى العلوم لتلاميذ الصف الأول الإعدادى ذوى السعة العقلية المحدودة. 3- قياس أثر تدريس البرنامج على ... إقراء المزيد

برنامج فى الثقافة الغذائية قائم على أسلوب التكامل وأثره فى تنمية  التحصيل المعرفى والوعى الغذائى لدى طلاب الفرقة الرابعة  بالشعب الأدبية بكلية التربية بسوهاج
استهدف هذا البحث ما يلى: * إعداد برنامج فى الثقافة الغذائية للطلاب المعلمين لتنمية حصيلتهم من المعلومات المرتبطة بالغذاء والتغذية السليمة، وتنمية الوعى الغذائى لديهم. * تطبيق البرنامج المعد وقياس أثره من حيث تنمية التحصيل والوعى الغذائى لدى الطلاب المعلمين أفراد عينة البحث. * دراسة مدى اختلاف التحصيل والوعى الغذائى باختلاف الجنس (بنين وبنات). إقراء المزيد