Prof.khaledomran

أ.د. خالد عبداللطيف محمد عمران

استاذ - عميد كلية التربية - جامعة سوهاج

كلية التربية

العنوان: جمهورية مصر العربية - محافظة سوهاج - جامعة سوهاج - كلية التربية

309

إعجاب

المنشورات و المؤلفات التي تحتوي علي الكلمة المفتاحية: المفاهيم العلمية


فاعلية برنامج مقترح باستخدام نموذج " آدي وشاير" على تسريع النمو المعرفي لبعض المفاهيم العلمية والرياضية وتنمية بعض مهارات التفكير لدى أطفال ما قبل المدرسة
رسالة دكتوراه فاعلية برنامج مقترح باستخدام نموذج " آدي وشاير" على تسريع النمو المعرفي لبعض المفاهيم العلمية والرياضية وتنمية بعض مهارات التفكير لدى أطفال ما قبل المدرسة إعداد الباحثة دكتوره/ أسماء رشاد خلف الله السيد مصر- جامعة سوهاج مصر- جامعة سوهاج كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الطفولة ... إقراء المزيد

فاعلية المدخل البصري المكاني المدعم بالوسائط المتعددة في تنفيذ منهج رياض الأطفال المطور على اكتساب بعض المفاهيم العلمية وتنمية الحس الجمالي لدى أطفال الروضة
رسالة ماجستير فاعلية المدخل البصري المكاني المدعم بالوسائط المتعددة في تنفيذ منهج رياض الأطفال المطور على اكتساب بعض المفاهيم العلمية وتنمية الحس الجمالي لدى أطفال الروضة إعداد مرفت أمين محمود عبد الغني - مصر- جامعة سوهاج كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسكلية التربية - قسم المناهج وطرق ... إقراء المزيد

فاعلية برنامج مقترح قائم على الأنشطة المتدرجة لتنمية المفاهيم العلمية وعمليات العلم الأساسية لدى أطفال الروضة
رسالة ماجستير فاعلية برنامج مقترح قائم على الأنشطة المتدرجة لتنمية المفاهيم العلمية وعمليات العلم الأساسية لدى أطفال الروضة إعداد الباحثة/ شادية اسماعيل عبد الكريم أبوحرام مصر - جامعة سوهاج كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس رياض الأطفال ... إقراء المزيد

أثر استخدام  التعلم بالاكتشاف في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم العلمية وتقدير الذات لدى تلاميذ مدارس التعليم العام الدامجة
رسالة ماجستير أثر استخدام التعلم بالاكتشاف في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم العلمية وتقدير الذات لدى تلاميذ مدارس التعليم العام الدامجة إعداد الباحثةفاطمة محمد عبد اللطيف زيدان مدير مدرسة نجع الضبع للتعليم الأساسيإدارة جهينة التعليمية إعداد الباحثةفاطمة محمد عبد اللطيف زيدان مدير مدرسة نجع الضبع للتعليم الأساسيإدارة جهينة التعليمية إعداد الباحثةفاطمة محمد عبد اللطيف زيدان مدير مدرسة نجع الضبع للتعليم ... إقراء المزيد

فاعلية برنامج مقترح في مجال العلوم قائم على قبعات التفكير الست في تنمية بعض مهارات التفكير والمفاهيم العلمية لدى أطفال الروضة
رسالة ماجستير فاعلية برنامج مقترح في مجال العلوم قائم على قبعات التفكير الست في تنمية بعض مهارات التفكير والمفاهيم العلمية لدى أطفال الروضة الباحثة دينا السيد أحمد عبد العال مصر - جامعة سوهاج كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس رياض أطفال 1437هـ - 2015م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق المستخلص: عنوان البحث: " فاعلية برنامج ... إقراء المزيد

2018-10-13 16:55:58 الكلمات المفتاحية المفاهيم العلمية,
- تكوين المفاهيم العلمية عند أطفال الروضة .
يضمن الكتاب الموضوعات التالية : 1- رياض الأطفال : مفهوم رياض الأطفال ، أهداف رياضالأطفال ، الفلسفة التي تقوم عليها مناهج وبرامج رياض الأطفال في مصر . 2- خصائص نمو أطفال الروضة وحاجاتها ومتطلباتها التربوية . 3- المفاهيم العلمية المناسبة لأطفال الروضة . 4- بعض الأنشطة العلمية التعليمية المناسبة لاكتساب الأطفال المفاهيم العلمية وتنميتها لديهم. 5-بعض الأساليب التعليمية المناسبة لاكتساب ... إقراء المزيد

برنامج مقترح في التربية العلمية باستخدام أسلوب التعلم التعاوني وبعض  الأنشطة العلمية، وقياس فعاليته في اكتساب بعض المفاهيم العلمية وتنمية    بعض المهارات الاجتماعية لدي أطفال الروضة ( المستوي الثاني )
هدف البحث إلي إعداد برنامج مقترح في التربية العلمية باستخدام أسلوب التعلم التعاوني وبعض الأنشطة العلمية وقياس فعاليته في اكتساب بعض المفاهيم العلمية وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي أطفال الروضة ( المستوي الثاني ) . واستخدم البحث المنهج التجريبي تصميم المجموعة الواحدة والقياسين القبلي والبعدي للمتغيرين التابعين للبحث . كما استخدم اختبار المفاهيم العلمية وبطاقة ملاحظة للمهارات الاجتماعية ( إعداد ... إقراء المزيد

2018-09-02 23:41:57 الكلمات المفتاحية القبعات الست, المفاهيم العلمية, أطفال الروضة,
فاعلية استخدام القبعات الست في تنمية بعض المفاهيم العلمية  لدى أطفال الروضة
هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استخدام برنامج قبعات التفكير الست في تنمية المفاهيم العلمية ألطفال الروضة.وتمثلت مجموعة البحش في عينة من أطفال الروضة (6-5 )سنوات عددها(30 )طفل برياض أطفال اللغات التجريبية بطما التابعة لمحافظة سوهاج.واظهرت نتائج اختبار صحة فرض البحث فيما يتعلق بتنمية المفاهيم العلمية الي أن استخدام برنامج قبعات التفكير الست ادي الي تنمية المفاهيم العلمية لدى ... إقراء المزيد