Prof.khaledomran

أ.د. خالد عبداللطيف محمد عمران

استاذ - عميد كلية التربية - جامعة سوهاج

كلية التربية

العنوان: جمهورية مصر العربية - محافظة سوهاج - جامعة سوهاج - كلية التربية

353

إعجاب

المنشورات و المؤلفات التي تحتوي علي الكلمة المفتاحية: جمهورية مصر العربية


دراسة مقارنة لنظم المساءلة التعليمية في التعليم الثانوي العام في كل من فرنسا وماليزيا وجمهورية الصين الشعبية وإمكانية الإفادة منها في جمهورية مصر العربية
رسالة ماجستير دراسة مقارنة لنظم المساءلة التعليمية في التعليم الثانوي العام في كل من فرنسا وماليزيا وجمهورية الصين الشعبية وإمكانية الإفادة منها في جمهورية مصر العربيةدراسة مقارنة لنظم المساءلة التعليمية في التعليم الثانوي العام في كل من فرنسا وماليزيا وجمهورية الصين الشعبية وإمكانية الإفادة منها في جمهورية مصر العربيةدراسة مقارنة لنظم المساءلة التعليمية في التعليم الثانوي العام في كل من ... إقراء المزيد

"تصور مقترح لتطوير الإدارة المدرسية للتعليم الثانوي الصناعي في جمهورية مصر العربية في ضوء خبرات كل من جمهورية الصين الشعبية واستراليا"
مشكلة البحث تكمن مشكلة البحث الحالي في أن الإدارة المدرسية للتعليم الثانوي الصناعي في مصر تعاني العديد من المشكلات من أهمها ما يتعلق بافتقار المدارس لاستخدام المداخل الحديثة في الإدارة واستخدام المداخل القديمة التقليدية، وعدم تشجيع الإدارة المدرسية للتجديد والابتكار ، ومنها يرتبط بخلل وقصور في عمليات وأنشطة المدرسة الثانوية الصناعية، ومنها ما يتعلق بافتقار المدارس للمديرين المؤهلين الذين يمتلكون ... إقراء المزيد

تطوير إدارة مؤسسات رياض الأطفال في جمهورية مصر العربية في ضوء خبرات   بعض دول الاتحاد الأوروبي
مشكلة البحث: تعاني إدارة مؤسسات رياض الأطفال في جمهورية مصر العربية العديد من المشكلات والتحديات ومنها ما يلي : * وجود قصور في قيام مديرات الروضة بأدوارها في الوظائف الإدارية ،التخطيط ، والإشراف ،والتوجيه والتقويم. * قيام مديرات مؤسسات ريا جهاز إداري متخصص. * افتقار غالبية مؤسسات رياض الأطفال إلي مديرة متخصصة في الطفولة مما يعوق الروضة عن أداء دورها ... إقراء المزيد

"الإدارة الذاتية للمدرسة فى كل من ألمانيا وفرنسا و أستراليا وإمكانية الإفادة منها فى جمهورية مصر العربية
مشكلة البحث: تكمن مشكلة البحث الحالى فى أن هناك العديد من المشكلات التي تعاني منها إدارة التعليم في مصر على المستوى المدرسي ،الأمر الذى يتطلب استخدام مداخل إدارية حديثة ،ومن أهمها مدخل الإدارة الذاتية، التى تساعد على التغيير والتطوير وإدارة العملية التعليمية في مدرسة القرن الحادي والعشرين إدارة فعالة، لذا يحاول البحث الحالى التعرف على الإدارة الذاتية للمدرسة فى كل ... إقراء المزيد