Prof.khaledomran

أ.د. خالد عبداللطيف محمد عمران

استاذ - عميد كلية التربية - جامعة سوهاج

كلية التربية

العنوان: جمهورية مصر العربية - محافظة سوهاج - جامعة سوهاج - كلية التربية

378

إعجاب

المنشورات و المؤلفات التي تحتوي علي الكلمة المفتاحية: 2019م


فاعلية برنامج إلكتروني قائم علي الأحداث التاريخية في تنمية مهارات التحليل وإصدار الأحكام لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
رسالة دكتوراه فاعلية برنامج إلكتروني قائم علي الأحداث التاريخية في تنمية مهارات التحليل وإصدار الأحكام لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية إعداد إيمان رجب عطية حشيش مصر - جامعة المنوفية - كلية التربية قسم المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم تخصص مناهج وطرق تدريس التاريخ 1441هـ - 2019م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق للجميع مستخلص البحث: استهدف البحث بناء برنامج قائم على الأحداث ... إقراء المزيد

أثر برنامج إلكتروني إثرائي لمنهج التاريخ في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدي الطلاب المتفوقين بالصف الأول الثانوي
رسالة دكتوراه أثر برنامج إلكتروني إثرائي لمنهج التاريخ في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدي الطلاب المتفوقين بالصف الول الثانوي إعداد إيمان السيد علي الشال كلية التربية - جامعة المنوفية قسم المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم تخصص مناهج وطرق تدريس الجغرافيا 1441هـ - 2019م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق مستخلص البحث: استهدف البحث بناء برنامج إلكتروني إثرائي لمنهج التاريخ وقياس أثر ... إقراء المزيد

فاعلية تدريس البلاغة باستخدام المدخل المعرفي الأكاديمي لتعلم اللغة على تنمية التذوق البلاغي والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول الثانوي الأزهري
رسالة ماجستير فاعلية تدريس البلاغة باستخدام المدخل المعرفي الأكاديمي لتعلم اللغة على تنمية التذوق البلاغي والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول الثانوي الأزهري رسالة مقدمة ضمن متطلبات الحصول على درجة الماجستير في التربية تخصص "مناهج وطرق تدريس اللغة العربية" إعداد هبة محمد بخيت محمد معلمة اللغة العربية بمعهد حسام الدين الأزهري بجهينة إشــــراف الأستاذة الدكتورة الدكتورة سـناء محمد حسـن أحمد ... إقراء المزيد

فاعلية استخدام مدخل الحواس المتعددة في تنمية التحصيل ومهارات الخريطة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
رسالة ماجستير فاعلية استخدام مدخل الحواس المتعددة في تنمية التحصيل ومهارات الخريطة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية إعداد عبير عبدالرحيم عبدالمحسن محروس للحصول على درجة الماجستير في التربية تخصص المناهج و طرق تدريس الجغرافيا إشراف أ.د. مروة حسين إسماعيل طه أ.د. دعاء محمد محمود درويش أستاذ المناهج وطرق تدريس الجغرافيا أستاذ المناهج وطرق تدريس الجغرافيا أستاذ المناهج وطرق ... إقراء المزيد

دور المؤسسات التربوية في تنمية أبعاد التربية الصحية لتلاميذ التعليم الأساسي في محافظة سوهاج
رسالة ماجستير دور المؤسسات التربوية في تنمية أبعاد التربية الصحية لتلاميذ التعليم الأساسي في محافظة سوهاج إعداد منال فؤاد نجيب يوسف موجه علوم بإدارة سوهاج التعليمية إشراف الأستاذ الدكتور السيدة الدكتورة محمد الأصمعي محروس إيمان عبد الرحمن محمد أستاذ أصول التربية المتفرغ مدرس أصول التربية أستاذ أصول التربية المتفرغ مدرس أصول التربية كلية التربية – جامعة سوهاج كلية التربية – ... إقراء المزيد

نتائج الدراسات التربوية في مجال التربية الوقائية الإسلامية بين النظرية والتطبيق
رسالة ماجستير نتائج الدراسات التربوية في مجال التربية الوقائية الإسلامية بين النظرية والتطبيق إعداد أمينة خلف محمد آدم ليسانس دراسات إسلامية وعربية- جامعة الأزهر، دبلوم خاص في التربية للحصول على درجة الماجستير في التربية "تخصص أصول تربية" إشراف الأستاذ الدكتور خلف محمد البحيري أستاذ أصول التربية المتفرغ ووكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب سابقاً كلية التربية - جامعة سوهاج الأستاذ الدكتور ... إقراء المزيد

أثر استخدام التعلم المدمج في تدريس التربية الدينية الإسلامية على تنمية بعض مهارات الفهم القرائي للآيات القرآنية والقيم الإسلامية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
رسالة ماجستير أثر استخدام التعلم المدمج في تدريس التربية الدينية الإسلامية على تنمية بعض مهارات الفهم القرائي للآيات القرآنية والقيم الإسلامية لدى طلاب الصف الأول الثانوي إعداد أحمد فؤاد السيد أحمد مدرس لغة بجامعة سوهاج إشراف أ.د/ هدى مصطفى محمد عبد الرحمن أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة العربية ورئيس القسم كلية التربية - جامعة سوهاج د/ محفوظ يوسف صديق أستاذ ... إقراء المزيد

فاعلية برنامج إرشادي بالقراءة في تنمية الذكاء الوجداني   للتغلب على بعض المشكلات الشخصية لدى عينة من  طالبات المرحلة الثانوية
رسالة دكتوراه فاعلية برنامج إرشادي بالقراءة في تنمية الذكاء الوجداني للتغلب على بعض المشكلات الشخصية لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية إعداد الباحثة/ هبه ناصر أحمد بدوي أخصائي اجتماعي بمستشفى أخميم المركزي للحصول على درجة دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص "صحة نفسية" إشراف أ.د./ خلف أحمد مبارك أستاذ الصحة النفسية كلية التربية جامعة سوهاج د./ شنودة حسب الله بشاي د./ ... إقراء المزيد

أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب فى الدراسات الإجتماعية لتنمية بعض مهارات البحث والاتجاه نحو التعلم الإلكترونى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
رسالة ماجستير أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب فى الدراسات الإجتماعية لتنمية بعض مهارات البحث والاتجاه نحو التعلم الإلكترونى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية إعداد نرمين عادل عبد العليم عبد الهادى مصر - جامعة الزقازيق كلية التربية - قسم المناهج وتكنولوجيا التعليم تخصص مناهج وتكنولوجيا التعليم للحصولعلىدرجةالماجستيرفىالتربية تخصص( تكنولوجيا التعليم) 1441هـ - 2019م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق مستخلص البحث عنوان ... إقراء المزيد

أثر اختلاف بيئات التعلم الإلكترونية القائمة على النظرية التواصلية في تدريس الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات على تنمية مهارات لغة البرمجة والدافعية للتعلم لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي
رسالة دكتوراه أثر اختلاف بيئات التعلم الإلكترونية القائمة على النظرية التواصلية في تدريس الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات على تنمية مهارات لغة البرمجة والدافعية للتعلم لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي إعداد خضر أحمد بكر عبد اللاه مصر - سوهاج جامعة سوهاج - كلية التربية قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس "الحاسب الآلي" 1441هـ - 2019م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق ... إقراء المزيد