Prof.khaledomran

أ.د. خالد عبداللطيف محمد عمران

استاذ - عميد كلية التربية - جامعة سوهاج

كلية التربية

العنوان: جمهورية مصر العربية - محافظة سوهاج - جامعة سوهاج - كلية التربية

309

إعجاب

المنشورات و المؤلفات التي تحتوي علي الكلمة المفتاحية: الموقع الرسمي للدكتور خالد


برنامج قائم على المستحدثات التكنولوجية لتنمية الثقافة الجغرافية لدى التلاميذ الصم بمرحلة التعليم الأساسي
رسالة دكتوراه برنامج قائم على المستحدثات التكنولوجية لتنمية الثقافة الجغرافية لدى التلاميذ الصم بمرحلة التعليم الأساسي إعداد حنان عبد السلام عمر حسن المدرس المساعد بقسم المناهج إشــراف أ.د/ فارعة حسن محمد سليمان أ.د/ تهاني محمد عثمانمنيب أستاذ المناهج وطرق التدريس أستاذ التربية الخاصة كلية التربية – جامعة عين شمس كلية التربية – جامعة عين شمس دراسة مقدمة للحصول على درجة ... إقراء المزيد

فاعلية برنامج إثرائي في الجغرافيا قائم على النظرية التواصلية باستخدام أدوات الجيل الثاني للويب في تنمية بعض مهارات البحث الجغرافي والدافعية للتعلم لدى طالبات الصف التاسع 
رسالة دكتوراه فاعلية برنامج إثرائي في الجغرافيا قائم على النظرية التواصلية باستخدام أدوات الجيل الثاني للويب في تنمية بعض مهارات البحث الجغرافي والدافعية للتعلم لدى طالبات الصف التاسع إعداد الباحثة د. سها يحيى خليل أبو حمادة مصر كلية البنات للأداب والعلوم والتربية قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق وتدريس الجغرافيا 1438هـ - 2017 م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق ... إقراء المزيد

تطوير أدوار المعلمات في تدعيم مقومات التربية الوطنية بين المأمول والممارسة لدى الناشئة في مدارس رياض الأطفال
رسالة ماجستير تطوير أدوار المعلمات في تدعيم مقومات التربية الوطنية بين المأمول والممارسة لدى الناشئة في مدارس رياض الأطفال إعداد الباحثة كريمة محمد صابر حسن مصر - جامعة سوهاج - كلية التربية قسم أصول التربية - تخص أصول تربية 1439هـ - 2017م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق مستخلص الدراسة تطوير أدوار المعلمات في تدعيم مقومات التربية الوطنية بين المأمول والممارسة ... إقراء المزيد

فاعلية برنامج قائم على نظرية التعلم الإجتماعي  باستخدام خرائط السلوك فى  الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية مهارات التواصل الاجتماعى والقيم الاجتماعية لدى التلاميذ الصم بالحلقة الإعدادية
رسالة دكتوراه فاعلية برنامج قائم على نظرية التعلم الإجتماعي باستخدام خرائط السلوك فى الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية مهارات التواصل الاجتماعى والقيم الاجتماعية لدى التلاميذ الصم بالحلقة الإعدادية إعداد دكتوره / سحر عبد الله محمد أحمد مقلد مصر - جامعة سوهاج - كلية التربية مصر - جامعة سوهاج - كلية التربية مصر - جامعة سوهاج - كلية التربية قسم ... إقراء المزيد

دور نواب الصعيد في توجيه السياسة التعليمية في البرلمان المصري من 1923 إلى 1952م
رسالة دكتوراه دور نواب الصعيد في توجيه السياسة التعليمية في البرلمان المصري من 1923 إلى 1952م إعداد الباجث د. جمال عبد اللطيف محمود مصر - سوهاجمصر - سوهاجمصر - سوهاجمصر - سوهاجمصر - سوهاجمصر - سوهاجمصر - سوهاجمصر - سوهاجمصر - سوهاج كلية التربية - قسم أصول التربيةكلية التربية - قسم أصول التربيةكلية التربية - قسم أصول التربيةكلية التربية - ... إقراء المزيد

فاعلية برنامج إثرائي قائم علي التدريس بالصف المقلوب في تنمية مهارات التفكير الإبداعي للطلاب الموهوبين في المرحلة المتوسطة
رسالة ماجستير فاعلية برنامج إثرائي قائم علي التدريس بالصف المقلوب في تنمية مهارات التفكير الإبداعي للطلاب الموهوبين في المرحلة المتوسطة الباحث بدر بن سعيد بن حمد الدوسري المملكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية كلية العلوم الاجتماعية قسم المناهج وطرق التدريس إشراف د. كرامي بدوي أبو مغنم 1437 - 1438هـ تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

تفعيل إسهامات مؤسسات المجتمع المدني لحل مشكلات التعليم الأساسي بالقرى الأكثر فقراً فى صعيد مصر فى ضوء مجال المشاركة المجتمعية
رسالة دكتوراه تفعيل إسهامات مؤسسات المجتمع المدني لحل مشكلات التعليم الأساسي بالقرى الأكثر فقراً فى صعيد مصر فى ضوء مجال المشاركة المجتمعية رسالة مقدمة للحصول على درجة دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص: أصول التربية مقدمة من أحمد على محمد عبد المحسن رئيس قسم التدريب بإدارة طهطا التعليمية إشراف أ.د. فيصل الراوي طايع د. حمدي السيد عبد اللاه 2019م – 1440 ... إقراء المزيد

أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة علي تنمية المهارات الجغرافية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
رسالة ماجستير أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة علي تنمية المهارات الجغرافية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية إعداد الباحث عبد الرحيم محمد عبد الرحيم عمر مصر - جامعة المنوفية كلية التربية - قسم المناهج وتكنولوجيا التعليم 1438 هـ - 2017م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

رسالة دكتوراه : قيم الاعتدال في الفكر التربوي الإسلامي وتطبيقاتها المعاصرة
رسالة دكتوراه قيم الاعتدال في الفكر التربوي الإسلامي وتطبيقاتها المعاصرة رسالة للحصول على درجة دكتوراة الفلسفة في التربية (تخصص أصول تربية) مقدمة من الباحث أحمد علي محمد قرين معلم أول بمعهد الزاوية الإعدادي الثانوي بنين الأستاذ الدكتور فيصل الراوي طايع أستاذ أصول التربية المتفرغ والعميد الأسبق كلية التربية - جامعة سوهاج الدكتور حامد حمادة أبو جبل أستاذ أصول التربية المتفرغ ... إقراء المزيد

استخدام نموذج تحليل الفجوات لتطوير مرحلة التعليم الأساسي  في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد بمصر
رسالة ماجستير استخدام نموذج تحليل الفجوات لتطوير مرحلة التعليم الأساسي في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد بمصر إعداد الباحثة لبنى عبد اللطيف أحمد معلم لغة عربية بمدرسة طما الإعدادية المشتركة مصر - جامعة سوهاج كلية التربية - قسم اصول التربية 1440هـ / 2019م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق للجميع مستخلص الدراسة: هدف الدراسة التعرف على واقع متطلبات ... إقراء المزيد