مستخلص رسالة بعنوان : استخدام نموذج تحليل الفجوات لتطوير مرحلة التعليم الأساسي في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد بمصر للحصول علي درجة الماجستير في التربية - (تخصص أصول تربية)
مستخلص الدراسة هدفت الدراسة التعرف على واقع متطلبات معايير الجودة في مدارس التعليم الأساسي واستخدام نموذج تحليل الفجوات في تحديد تلك المتطلبات، والتعرف على نموذج الفجوات وعلاقته بالجودة، ووضع استراتيجية مقترحة باستخدام نموذج الفجوات لتحديد متطلبات تطبيق معايير الجودة لمدارس التعليم الأساسي، وتم اتخاذ المنهج الوصفي فهو سيقوم بوصف ما هو كائن وتفسيره وتحديد الظروف والعلاقات التي توجد في الواقع ... إقراء المزيد