فاعلية بيئة تعلم افتراضية قائمة على النظرية البنائية الاجتماعية في تدريس العلوم على تنمية بعض المفاهيم العلمية والمهارات الحياتية والحس العلمي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
رسالة دكتوراه فاعلية بيئة تعلم افتراضية قائمة على النظرية البنائية الاجتماعية في تدريس العلوم على تنمية بعض المفاهيم العلمية والمهارات الحياتية والحس العلمي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي إعدادد. خالد محمد أحمد بشندىمصر - جامعة سوهاج- كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريستخصص مناهج وطرق تدريس العلوم إعدادد. خالد محمد أحمد بشندىمصر - جامعة سوهاج- كلية التربية - قسم المناهج ... إقراء المزيد