هدف البحث إلى التعرف على الاختلاف بين التأثير المباشر وغير المباشر للكف المعرفي في الأعراض الاكتئابية عن طريق الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال كمتغير وسيط، واستكشاف العلاقة الارتباطية بين هذه المتغيرات، ومعرفة الفروق بين الجنسين في الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال. وتكونت عينة البحث من (173) طالبًا وطالبة، بواقع (90 ذكرًا+83 أنثى)، اختيروا من طلبة المستوى الأول بكلية التربية للبنين، وكلية التربية ...
إقراء المزيد