تطوير إدارة المدرسة الثانويـة العامة  في ضوء مدخل  الإرجونوميـكا "دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج"
رسالة ماجستير تطوير إدارة المدرسة الثانويـة العامة في ضوء مدخل الإرجونوميـكا "دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج" الباحث رضوان التعلـب حامد سليم مصر جامعة سوهاج قسم التربية المقارنة والإدارة التعليمية 1437هـ - 2016م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق مستخلص البحث: هدف البحث إلى تطوير إدارة المدرسة الثانوية العامة بمصر في ضوء مدخل الإرجونوميكا، وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي الذي يحاول من ... إقراء المزيد