أثر استخدام التعلم المدمج في تدريس التربية الدينية الإسلامية على تنمية بعض مهارات الفهم القرائي للآيات القرآنية والقيم الإسلامية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
رسالة ماجستير أثر استخدام التعلم المدمج في تدريس التربية الدينية الإسلامية على تنمية بعض مهارات الفهم القرائي للآيات القرآنية والقيم الإسلامية لدى طلاب الصف الأول الثانوي إعداد أحمد فؤاد السيد أحمد مدرس لغة بجامعة سوهاج إشراف أ.د/ هدى مصطفى محمد عبد الرحمن أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة العربية ورئيس القسم كلية التربية - جامعة سوهاج د/ محفوظ يوسف صديق أستاذ ... إقراء المزيد