The relationship between augmented reality technology and learning style in virtual environments and their effect on developing skills for using e-learning applications and academic flow among College of Education students
العلاقة بين تكنولوجيا الواقع المعزز وأسلوب التعلم في البيئات الافتراضية وأثرهما في تنمية مهارات استخدام تطبيقات التعلم الإلكتروني والتدفق الأكاديمي لدىطلاب كلية التربية إعداد أ.د.م / محمد محمود عبدالوهاب محمود د/شعيب جمال محمد صالح أستاذ تكنولوجيا التعليم المساعد مدرس تكنولوجيا التعليم كلية التربية – جامعة سوهاج كلية التربية – جامعة سوهاج ملخص البحث اتصفت نظم التعليم الحالية بالتعلم الإلكتروني الذي ... إقراء المزيد