Prof.khaledomran

أ.د. خالد عبداللطيف محمد عمران

استاذ - عميد كلية التربية - جامعة سوهاج

كلية التربية

العنوان: جمهورية مصر العربية - محافظة سوهاج - جامعة سوهاج - كلية التربية

353

إعجاب

المنشورات و المؤلفات التي تحتوي علي الكلمة المفتاحية: التصورات البديلة للمفاهيم


فاعلية استخدام نموذج بايبي للتعلم البنائي في تصويب التصورات البديلة لدى أطفال الروضة لبعض المفاهيم في مجال العلوم  وتكوين الاتجاه نحو العلوم لديهم
رسالة ماجستير فا علية استخدام نموذج بايبي للتعلم البنائي في تصويب التصورات البديلة لدى أطفال الروضة لبعض المفاهيم في مجال العلوم وتكوين الاتجاه نحو العلوم لديهم بحث مقدم للحصول على درجة الماجستير في التربية تخصص مناهج وطرق تدريس طفولة إعداد أسماء خلف محمد رشوانموجه رياض أطفال بإدارة المراغة التعليمية بسوهاج أسماء خلف محمد رشوانموجه رياض أطفال بإدارة المراغة التعليمية بسوهاج ... إقراء المزيد

توظيف اسطوانات الليزر المدمجة (CD-ROMs) في إطار التعلُّم الموديولي وأثره في تعديل التّصوّرات البديلة للمفاهيم العلمية والرضا عن الدراسة بمراكز الانتساب الموجّه
توظيف اسطوانات الليزر المدمجة (CD-ROMs) في إطار التعلُّم الموديولي وأثره في تعديل التّصوّرات البديلة للمفاهيم العلمية والرضا عن الدراسة بمراكز الانتساب الموجّه إعداد د. يسري مصطفى السيد أستاذ تكنولوجيا التعليم المساعدكلية التربية ـ جامعة سوهاج أستاذ تكنولوجيا التعليم المساعدكلية التربية ـ جامعة سوهاج 2002 ـ 2003 م & أهداف الدراسة: 1 ـ تشخيص ورصد أكثر التّصوّرات البديلة لمفاهيم وحدة “المادة” ... إقراء المزيد

2018-09-03 16:50:52 الكلمات المفتاحية وقد استخدام البحث المنهج شبه التجريبي ذ, وتم بعد ذلك تطبيق اختبار تصويب التصورات, إعادة صياغة موضوعات وحدة, . 3, جغرافية الإنسان والبيئة والتنمية, قائمة بالقضايا البيئية المعاصرة المتضمن, والتي لدي طلاب الصف الأول الثانوي تصورا, قائمة بالمفاهيم الجغرافية المتضمنة في و, ما أثر استخدام استراتيجية التعارض المعر, 2, المقررة علي طلاب الصف الأول الثانوي, الأخطار التي تهدد البيئة, ما التصورات البديلة للمفاهيم الجغرافية, 1, استهدفت هذه الدراسة : التعرف علي أثر اس, أستاذ مساعد المناهج وطرق تدريس ال, العنوان: أثر استخدام استراتيجية التعارض, التصورات البديلة للمفاهيم, تصويب Correct, المفاهيم الجغرافية (Geographical Concep, استراتيجية التعارض المعرفي (Strategy Co, خالد عبد ا, أكتوبر 2013م .إعداد: د, طلاب المرحلة الثانوية, الوعي ببعض القضايا البيئية المعاصرة, تصويب التصورات البديلة للمفاهيم الجغراف, تدريس الجغرافيا, استراتيجية التعارض المعرفي, أثر استخدام, بحوث تربوية متنوعة, خالد عبد اللطيف محمد عمران, أ.د, أثر استخدام استراتيجية التعارض المعرفي, 105). تاريخ النشر : أكتوبر 2013م, الصفحات (65, الجزء الثالث, ع (42), النفس,
أثر استخدام استراتيجية التعارض المعرفي في تدريس الجغرافيا علي تصويب التصورات البديلة للمفاهيم الجغرافية وتنمية الوعي ببعض القضايا البيئية المعاصرة لدي طلاب المرحلة الثانوية
مستخلص البحث العنوان: أثر استخدام استراتيجية التعارض المعرفي في تدريس الجغرافيا علي تصويب التصورات البديلة للمفاهيم الجغرافية وتنمية الوعي ببعض القضايا البيئية المعاصرة لدي طلاب المرحلة الثانوية. إعداد: د/خالد عبد اللطيف محمد عمران– أستاذ مساعد المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية – كلية التربية – جامعة سوهاج . جهة النشر:مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع (42) ، الجزء الثالث، ... إقراء المزيد