Prof.khaledomran

أ.د. خالد عبداللطيف محمد عمران

استاذ - عميد كلية التربية - جامعة سوهاج

كلية التربية

العنوان: جمهورية مصر العربية - محافظة سوهاج - جامعة سوهاج - كلية التربية

203

إعجاب

المنشورات و المؤلفات التي تحتوي علي الكلمة المفتاحية: تدريس الدراسات الاجتماعية


أثر استخدام القصص الإلكترونية في تدريس الدراسات الاجتماعية علي التحصيل المعرفي وتنمية التفكير الناقد لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
رسالة ماجستير أثر استخدام القصص الإلكترونية في تدريس الدراسات الاجتماعية علي التحصيل المعرفي وتنمية التفكير الناقد لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي إعداد الباحث أشرف حسن علي حسن سرور مصر - جامعة سوهاجمصر - جامعة سوهاجمصر - جامعة سوهاجمصر - جامعة سوهاج كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسكلية ... إقراء المزيد

"فاعليـة الخرائـط الإلكتـرونية عبر الويب فى تدريس الجغرافيا  على تنمية بعض المهارات الجغرافية والذكـاءات المتعددة لدى طلاب المرحلة الثانوية"
رسالة دكتوراه "فاعليـة الخرائـط الإلكتـرونية عبر الويب فى تدريس الجغرافيا على تنمية بعض المهارات الجغرافية والذكـاءات المتعددة لدى طلاب المرحلة الثانوية" إعداد الدكتور/ الباشا مسعد مصطفي عوض مصر - جامعة طنطا كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص ... إقراء المزيد

فاعلية استخدام برنامج قائم علي التعليم الإلكتروني في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والمفاهيم الجغرافية المرتبطة بها لدي طلاب المرحلة الثانوية
رسالة ماجستير فاعلية استخدام برنامج قائم علي التعليم الإلكتروني في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والمفاهيم الجغرافية المرتبطة بها لدي طلاب المرحلة الثانوية إعداد الباحثة سحر فتحي محمد عبد العليم مصر - جامعة بني سويفمصر - جامعة بني سويف كلية التربية قسم المناهج وتكنولوجيا التعليم تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية (الجغرافيا) 1437هـ- 2016م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق ... إقراء المزيد

فاعلية برنامج مقترح باستخدام الوسائط المتعددة قائم على البنائية الاجتماعية في تدريس الجغرافيا على تنمية بعض المفاهيم والمهارات البيئية والوعي البيئي لدى طلاب التعليم الثانوي الأزهري
رسالة دكتوراه فاعلية برنامج مقترح باستخدام الوسائط المتعددة قائم على البنائية الاجتماعية في تدريس الجغرافيا على تنمية بعض المفاهيم والمهارات البيئية والوعي البيئي لدى طلاب التعليم الثانوي الأزهري إعداد الباحث دكتور/ عبد الناصر أحمد أحمد عبد الرحيم إشراف - أ.د/أحمد إبراهيم إسماعيل شلبي - أ.د/خالد عبد اللطيف محمد عمران - أ.د/ مصطفي زايد محمد زايد مصر جامعة سوهاج كلية التربية ... إقراء المزيد

أثر الأغاني الوطنية في تدريس الدراسات الاجتماعية علي تنمية بعض المفاهيم السياسية والوعي السياسي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية
رسالة ماجستير أثر الأغاني الوطنية في تدريس الدراسات الاجتماعية علي تنمية بعض المفاهيم السياسية والوعي السياسي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائيةأثر الأغاني الوطنية في تدريس الدراسات الاجتماعية علي تنمية بعض المفاهيم السياسية والوعي السياسي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائيةأثر الأغاني الوطنية في تدريس الدراسات الاجتماعية علي تنمية بعض المفاهيم السياسية والوعي السياسي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية إعداد الباحثة نجلاء مسعود عبد الباقي ... إقراء المزيد

2018-10-19 08:09:01 الكلمات المفتاحية البيئة المحلية, تدريس الدراسات الاجتماعية,
البيئة المحلية وتدريس الدراسات الاجتماعية
البيئة المحلية وتدريس الدراسات الاجتماعية إقراء المزيد

فاعلية نموذج (Wheatly) في تدريس الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي علي تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلات
رسالة ماجستير فاعلية نموذج (WHEATLY) في تدريس الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي علي تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلاتفاعلية نموذج (WHEATLY) في تدريس الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي علي تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلاتفاعلية نموذج (WHEATLY) في تدريس الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي علي تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلاتفاعلية نموذج (WHEATLY) في ... إقراء المزيد

2018-10-09 19:33:27 الكلمات المفتاحية تدريس الدراسات الاجتماعية, النظرية البنائية,
النظرية البنائية وتدريس الدراسات الاجتماعية
النظرية البنائية وتدريس الدراسات الاجتماعية إقراء المزيد

فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الدلالية في تدريس التاريخ على تنمية مهارة فهم النص التاريخي والتفكير الاستدلالى لدى طلاب الصف الأول الثانوي
رسالة ماجستير فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الدلالية في تدريس التاريخ على تنمية مهارة فهم النص التاريخي والتفكير الاستدلالى لدى طلاب الصف الأول الثانوي إعداد الباحث صابر أنور اليمني عبد الحميد مصر جامعة سوهاج كلية التربية قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية 1438هـ - 2017م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير التأملي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية واتجاهاتهم نحو المادة
رسالة ماجستير فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير التأملي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية واتجاهاتهم نحو المادة إعداد الباحثة أماني محمد أحمد الشربيني مصر - المنصورة مصر - المنصورة جامعة المنصورة - كلية التربية جامعة المنصورة - كلية التربية قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية 1437هـ - 2016م تفضلوا المستخلص في المرفقات ... إقراء المزيد