Prof.khaledomran

أ.د. خالد عبداللطيف محمد عمران

استاذ - عميد كلية التربية - جامعة سوهاج

كلية التربية

العنوان: جمهورية مصر العربية - محافظة سوهاج - جامعة سوهاج - كلية التربية

354

إعجاب

المنشورات و المؤلفات التي تحتوي علي الكلمة المفتاحية: تدريس الدراسات الاجتماعية


استخدام أطلس إلكتروني في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية المفاهيم والذكاء البصري المكاني لدي تلاميذ المرحلة الإبتدائية
رسالة ماجستير استخدام أطلس إلكتروني في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية المفاهيم والذكاء البصري المكاني لدي تلاميذ المرحلة الإبتدائية إعداد الباحثة نشوي هاشم مهدي عيد كلية التربية - جامعة الإسكندرية قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية 2019م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

فاعلية استخدام برنامج قائم علي التعليم الإلكتروني في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والمفاهيم الجغرافية المرتبطة بها لدي طلاب المرحلة الثانوية
رسالة ماجستير فاعلية استخدام برنامج قائم علي التعليم الإلكتروني في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والمفاهيم الجغرافية المرتبطة بها لدي طلاب المرحلة الثانوية إعداد الباحثة سحر فتحي محمد عبد العليم مصر - جامعة بني سويفمصر - جامعة بني سويف كلية التربية قسم المناهج وتكنولوجيا التعليم تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية (الجغرافيا) 1437هـ- 2016م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق ... إقراء المزيد

فاعلية برنامج مقترح باستخدام الوسائط المتعددة قائم على البنائية الاجتماعية في تدريس الجغرافيا على تنمية بعض المفاهيم والمهارات البيئية والوعي البيئي لدى طلاب التعليم الثانوي الأزهري
رسالة دكتوراه فاعلية برنامج مقترح باستخدام الوسائط المتعددة قائم على البنائية الاجتماعية في تدريس الجغرافيا على تنمية بعض المفاهيم والمهارات البيئية والوعي البيئي لدى طلاب التعليم الثانوي الأزهري إعداد الباحث دكتورإعداد الباحث دكتور عبد الناصر أحمد أحمد عبد الرحيم إشراف - أ.د/أحمد إبراهيم إسماعيل شلبي - أ.د/خالد عبد اللطيف محمد عمران - أ.د/ مصطفي زايد محمد زايد مصر جامعة سوهاج ... إقراء المزيد

فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير التأملي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية واتجاهاتهم نحو المادة
رسالة ماجستير فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير التأملي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية واتجاهاتهم نحو المادة إعداد الباحثة أماني محمد أحمد الشربيني مصر - المنصورة جامعة المنصورة - كلية التربية قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية 1437هـ - 2016م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

أثر الأغاني الوطنية في تدريس الدراسات الاجتماعية علي تنمية بعض المفاهيم السياسية والوعي السياسي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية
رسالة ماجستير أثر الأغاني الوطنية في تدريس الدراسات الاجتماعية علي تنمية بعض المفاهيم السياسية والوعي السياسي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائيةأثر الأغاني الوطنية في تدريس الدراسات الاجتماعية علي تنمية بعض المفاهيم السياسية والوعي السياسي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائيةأثر الأغاني الوطنية في تدريس الدراسات الاجتماعية علي تنمية بعض المفاهيم السياسية والوعي السياسي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية إعداد الباحثة نجلاء مسعود عبد الباقي ... إقراء المزيد

فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الدلالية في تدريس التاريخ على تنمية مهارة فهم النص التاريخي والتفكير الاستدلالى لدى طلاب الصف الأول الثانوي
رسالة ماجستير فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الدلالية في تدريس التاريخ على تنمية مهارة فهم النص التاريخي والتفكير الاستدلالى لدى طلاب الصف الأول الثانوي إعداد الباحث صابر أنور اليمني عبد الحميد مصر جامعة سوهاج كلية التربية قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية 1438هـ - 2017م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

أثر استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في تدريس التاريخ علي تنمية التفاعلات الصفية والتواصل الالكتروني لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
رسالة ماجستير أثر استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في تدريس التاريخ علي تنمية التفاعلات الصفية والتواصل الالكتروني لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية إعداد الباحثة هدير مسعد شفيق المحلاوي مصر - جامعة طنطا كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية (التاريخ) 1439هـ - 2017م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

فاعلية استخدام النظم الخبيرة فى تدريس الدراسات الاجتماعية على اكتساب المفاهيم وتنمية التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
رسالة ماجستير فاعلية استخدام النظم الخبيرة فى تدريس الدراسات الاجتماعية على اكتساب المفاهيم وتنمية التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي إعداد الباحثة آمال سليمان حامد أحمد مصر - جامعة سوهاج كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية (الجغرافيا) 1439هـ - 2017م تفضل المستخلص في المرفقات وبالتوفيق مستخلص البحث * مشكلة البحث : تحددت ... إقراء المزيد

فعالية استخدام المدخل الجمالي في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض مهارات التخيل والوعي البيئي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
رسالة ماجستير فعالية استخدام المدخل الجمالي في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض مهارات التخيل والوعي البيئي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية إعداد الباحث محمد عبده محمد حسين مصر - جامعة سوهاج كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية 1439هـ - 2017م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق للجميع مستخلص الدراسة: العنــــــوان: فعالية استخدام المدخل الجمالي ... إقراء المزيد

أثر استخدام القصص الإلكترونية في تدريس الدراسات الاجتماعية علي التحصيل المعرفي وتنمية التفكير الناقد لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
رسالة ماجستير أثر استخدام القصص الإلكترونية في تدريس الدراسات الاجتماعية علي التحصيل المعرفي وتنمية التفكير الناقد لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي إعداد الباحث أشرف حسن علي حسن سرور مصر - جامعة سوهاجمصر - جامعة سوهاجمصر - جامعة سوهاجمصر - جامعة سوهاج كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسكلية ... إقراء المزيد