ahmed_elsayed

أ.د./ أحمد جابر أحمد السيد

استاذ - أستاذ

كلية التربية

العنوان: كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس

124

إعجاب

المنشورات و المؤلفات التي تحتوي علي الكلمة المفتاحية: بحوث تربوية متنوعة


تصور مقترح لإثراء كتب التربية الاسلامية للمرحلة الأساسية العليا بالمفاهيم الواردة في مجلة الأحكام العدلية
رسالة ماجستير تصور مقترح لإثراء كتب التربية الاسلامية للمرحلة الأساسية العليا بالمفاهيم الواردة في مجلة الأحكام العدلية إعداد الباحث جاسر حسين عميرة العمور فلسطين -الجامعة الإسلامية بغزة عمادة البحث العلمي والدراسات العليا كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس 1439هـ - 2018م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

فاعلية نموذج (Wheatly) في تدريس الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي علي تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلات
رسالة ماجستير فاعلية نموذج (WHEATLY) في تدريس الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي علي تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلاتفاعلية نموذج (WHEATLY) في تدريس الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي علي تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلاتفاعلية نموذج (WHEATLY) في تدريس الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي علي تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلاتفاعلية نموذج (WHEATLY) في ... إقراء المزيد

برنامج تدريبي قائم علي نظرية الذكاءات المتعددة لتلبية بعض الاحتياجات التربوية لتدريس الهندسة لدي معلمي رياضيات المرحلة الابتدائية
رسالة ماجستير برنامج تدريبي قائم علي نظرية الذكاءات المتعددة لتلبية بعض الاحتياجات التربوية لتدريس الهندسة لدي معلمي رياضيات المرحلة الابتدائيةبرنامج تدريبي قائم علي نظرية الذكاءات المتعددة لتلبية بعض الاحتياجات التربوية لتدريس الهندسة لدي معلمي رياضيات المرحلة الابتدائيةبرنامج تدريبي قائم علي نظرية الذكاءات المتعددة لتلبية بعض الاحتياجات التربوية لتدريس الهندسة لدي معلمي رياضيات المرحلة الابتدائية إعداد الباحثة عبير محمد السعيد حماد ... إقراء المزيد

تطوير برامج تدريب الموجهين الفنيين في ضوء تحديات مجتمع المعرفة
رسالة دكتوراه تطوير برامج تدريب الموجهين الفنيين في ضوء تحديات مجتمع المعرفة إعداد الباحث دكتور/ سيد عباس عثمان مدني جامعة أسوان - كلية التربية جامعة أسوان - كلية التربية قسم أصول التربية 1438هـ - 2017م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

أساليب التفكير لدي الطلاب المكفوفين من المرحلة الثانوية وعلاقتها بالتفكير الابتكاري لديهم
رسالة ماجستير أساليب التفكير لدي الطلاب المكفوفين من المرحلة الثانوية وعلاقتها بالتفكير الابتكاري لديهم إعداد الباحثة رنده حسني محمد عبد الرحيم مصر - جامعة جنوب الوادي مصر - جامعة جنوب الوادي كلية التربية بقنا قسم علم النفس التربوي 1432هـ - 2011م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير التأملي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية واتجاهاتهم نحو المادة
رسالة ماجستير فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير التأملي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية واتجاهاتهم نحو المادة إعداد الباحثة أماني محمد أحمد الشربيني مصر - المنصورة جامعة المنصورة - كلية التربية قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية 1437هـ - 2016م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

فاعلية استخدام استراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية المطورة في تدريس العلوم علي تنمية التحصيل المعرفي وبعض عادات العقل لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
رسالة ماجستير فاعلية استخدام استراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية المطورة في تدريس العلوم علي تنمية التحصيل المعرفي وبعض عادات العقل لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي إعداد الباحثة صفاء سعد علي محمود مصر - جامعة سوهاج كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس العلوم 1437هـ - 2015م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

إدمان مواقع التواصل الاجتماعي وأثره علي قيم التسامح وقبول الآخر لدي طلاب كلية التربية جامعة سوهاج من وجهة نظرهم
إدمان مواقع التواصل الاجتماعي وأثره علي قيم التسامح وقبول الآخر لدي طلاب كلية التربيةجامعة سوهاج من وجهة نظرهمإدمان مواقع التواصل الاجتماعي وأثره علي قيم التسامح وقبول الآخر لدي طلاب كلية التربيةجامعة سوهاج من وجهة نظرهمإدمان مواقع التواصل الاجتماعي وأثره علي قيم التسامح وقبول الآخر لدي طلاب كلية التربيةجامعة سوهاج من وجهة نظرهمإدمان مواقع التواصل الاجتماعي وأثره علي قيم التسامح وقبول ... إقراء المزيد

فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الدلالية في تدريس التاريخ على تنمية مهارة فهم النص التاريخي والتفكير الاستدلالى لدى طلاب الصف الأول الثانوي
رسالة ماجستير فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الدلالية في تدريس التاريخ على تنمية مهارة فهم النص التاريخي والتفكير الاستدلالى لدى طلاب الصف الأول الثانوي إعداد الباحث صابر أنور اليمني عبد الحميد مصر جامعة سوهاج كلية التربية قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية 1438هـ - 2017م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

الخرس الزواجي وعلاقته بأنماط التفاعل بين الزوجين وبعض المتغيرات الديموجرافية  لدي معلمي محافظتي المنيا وقنا "دراسة سيكومترية - كلينيكية"
رسالة ماجستير الخرس الزواجي وعلاقته بأنماط التفاعل بين الزوجين وبعض المتغيرات الديموجرافية لدي معلمي محافظتي المنيا وقنا "دراسة سيكومترية - كلينيكية"الخرس الزواجي وعلاقته بأنماط التفاعل بين الزوجين وبعض المتغيرات الديموجرافية لدي معلمي محافظتي المنيا وقنا "دراسة سيكومترية - كلينيكية"الخرس الزواجي وعلاقته بأنماط التفاعل بين الزوجين وبعض المتغيرات الديموجرافية لدي معلمي محافظتي المنيا وقنا "دراسة سيكومترية - كلينيكية"الخرس الزواجي وعلاقته بأنماط ... إقراء المزيد