Prof.khaledomran

أ.د. خالد عبداللطيف محمد عمران

استاذ - عميد كلية التربية - جامعة سوهاج

كلية التربية

العنوان: جمهورية مصر العربية - محافظة سوهاج - جامعة سوهاج - كلية التربية

292

إعجاب

المنشورات و المؤلفات التي تحتوي علي الكلمة المفتاحية: رسائل ماجستير ودكتوراه في التربية


فـاعـليـة بـرنامــج مـقـتـرح باسـتخدام الـنـمـذجــة بالـفـيـديــو قـائـم عـلـي نـظـرية الـتـعـلـم الاجتماعي لبانـدورا في تـنمـيــة بـعض الـمهـارات الحـيـاتـيـة لـدى الأطـفـال الـتوحـدييـن
رسالة ماجستير فـاعـليـة بـرنامــج مـقـتـرح باسـتخدام الـنـمـذجــة بالـفـيـديــو قـائـم عـلـي نـظـرية الـتـعـلـم الاجتماعي لبانـدورا في تـنمـيــة بـعض الـمهـارات الحـيـاتـيـة لـدى الأطـفـال الـتوحـدييـن إعداد الباحث/ محمود جابر محمود عبد الغني مصر - جامعة سوهاجمصر - جامعة سوهاجمصر - جامعة سوهاجمصر - جامعة سوهاجمصر - جامعة سوهاجمصر - جامعة سوهاجمصر - جامعة سوهاجمصر - جامعة سوهاجمصر - جامعة سوهاج كلية التربية - ... إقراء المزيد

التخطيط الاستراتيجي لتدعيم قيم التنمية المجتمعية لدي طلاب الجامعات في ضوء معايير الجودة
رسالة دكتوراه التخطيط الاستراتيجي لتدعيم قيم التنمية المجتمعية لدي طلاب الجامعات في ضوء معايير الجودة إعداد الباحث د. هيثم إبراهيم محمد كامل مصر - جامعة سوهاجمصر - جامعة سوهاجمصر - جامعة سوهاجمصر - جامعة سوهاج كلية التربية - قسم أصول التربية تخصص أصول التربية 1439هـ - 2018م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق مستخلص الدراسة اسم الباحث / هيثم إبراهيم محمد ... إقراء المزيد

فاعلية برنامج مقترح قائم علي البنائية باستخدام نموذج آدي وشاير في تدريس العلوم علي التحصيل المعرفي وتنمية الدافعية للإنجاز و الحسي العلمي  لدي التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الاعدادية
رسالة دكتوراه فاعلية برنامج مقترح قائم علي البنائية باستخدام نموذج آدي وشاير في تدريس العلوم علي التحصيل المعرفي وتنمية الدافعية للإنجاز و الحسي العلمي لدي التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الاعدادية إعاداد الباحثة د. صفاء محمد إبراهيم عبد الرحيم مصر - جامعة سوهاج مصر - جامعة سوهاج مصر - جامعة سوهاج مصر - جامعة سوهاج قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج ... إقراء المزيد

فاعلية المدخل البصري المكاني المدعم بالوسائط المتعددة في تنفيذ منهج رياض الأطفال المطور على اكتساب بعض المفاهيم العلمية وتنمية الحس الجمالي لدى أطفال الروضة
رسالة ماجستير فاعلية المدخل البصري المكاني المدعم بالوسائط المتعددة في تنفيذ منهج رياض الأطفال المطور على اكتساب بعض المفاهيم العلمية وتنمية الحس الجمالي لدى أطفال الروضة إعداد مرفت أمين محمود عبد الغني - مصر- جامعة سوهاج كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسكلية التربية - قسم المناهج وطرق ... إقراء المزيد

تصور مقترح لتطوير الصحة المؤسسية بمدارس التعليم الأساسي في محافظة سوهاج
رسالة ماجستير تصور مقترح لتطوير الصحة المؤسسية بمدارس التعليم الأساسي في محافظة سوهاج إعداد الباحث محسن محمد قبيصي حسب النبي مصر - جامعة سوهاج - كلية التربية مصر - جامعة سوهاج - كلية التربية مصر - جامعة سوهاج - كلية التربية مصر - جامعة سوهاج - كلية التربية مصر - جامعة سوهاج - كلية التربية مصر - جامعة سوهاج - ... إقراء المزيد

استخدام استراتيجية السقالات التعليمية في تدريس التاريخ لتنمية بعض مهارات التفكير التاريخي ومفاهيم الوعي الانتخابي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
رسالة ماجستير استخدام استراتيجية السقالات التعليمية في تدريس التاريخ لتنمية بعض مهارات التفكير التاريخي ومفاهيم الوعي الانتخابي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي إعداد الباحث محمد ممدوح حسين عبد الحافظ عمار معيد بكلية التربية جامعة أسيوط مصر - جامعة اسيوط كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية (التاريخ) 1440هـ - 2019م تفضلوا المستخلص في المرفقات ... إقراء المزيد

فاعلية استخدام استراتيجية المتشابهات في تدريس الجغرافيا في تنمية بعض المفاهيم المكانية وإدراك الخريطة والتحصيل لدى التلاميذ المعاقين بصرياً بالمرحلة الإعدادية
رسالة ماجستير فاعلية استخدام استراتيجية المتشابهات في تدريس الجغرافيا في تنمية بعض المفاهيم المكانية وإدراك الخريطة والتحصيل لدى التلاميذ المعاقين بصرياً بالمرحلة الإعدادية دراسة مقدمة من علي ناصر عبد اللطيف سليمان مدرس الدراسات الاجتماعية بإدارة طهطا التعليمية مدرس الدراسات الاجتماعية بإدارة طهطا التعليمية مدرس الدراسات الاجتماعية بإدارة طهطا التعليمية لنيل درجة الماجستير في التربية تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية ... إقراء المزيد

أثر برنامج قائم علي الوسائط المتعددة في تدريس التاريخ علي تنمية الحس التاريخي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
رسالة ماجستير أثر برنامج قائم علي الوسائط المتعددة في تدريس التاريخ علي تنمية الحس التاريخي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية إعداد الباحثة إيمان رجب عطية حشيش مصر - كلية التربية جامعة المنوفية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس التاريخ 1434هـ - 2013م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

فاعلية الرسومات المتحركة في إكساب تلاميذ الصف الأول الإعدادي بعض مهارات التفكير الناقد والتعامل مع الكمبيوتر في مادة الحاسب الآلي
رسالة ماجستير فاعلية الرسومات المتحركة في إكساب تلاميذ الصف الأول الإعدادي بعض مهارات التفكير الناقد والتعامل مع الكمبيوتر في مادة الحاسب الآلي إعداد الباحثة إنجي محمد توفيق مهني مهران مصر - جامعة المنيا كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس تكنولوجيا التعليم 1423هـ - 2011م تفضلوا الملخص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

الجوانب الاقتصادية للتعليم المتَضَمّنة في كتاب الدارس في تاريخ المدارس للإمام النعيمي الدمشقي (ت927هـ)
رسالة ماجستير الجوانب الاقتصادية للتعليم المتَضَمّنة في كتاب الدارس في تاريخ المدارس للإمام النعيمي الدمشقي(ت927هـ) إعداد حموده عبدالرحمن على محمد مصر - جامعة سوهاج مصر - جامعة سوهاج مصر - جامعة سوهاج مصر - جامعة سوهاج كلية التربية - قسم اصول التربيةكلية التربية - قسم اصول التربيةكلية التربية - قسم اصول التربيةكلية التربية - قسم اصول التربية - 1439هـ - ... إقراء المزيد