ahmed_elsayed

أ.د./ أحمد جابر أحمد السيد

استاذ - أستاذ

كلية التربية

العنوان: كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس

161

إعجاب

المنشورات و المؤلفات التي تحتوي علي الكلمة المفتاحية: قسم المناهج وطرق التدريس


فاعلية استخدام نموذج بايبي للتعلم البنائي في تصويب التصورات البديلة لدى أطفال الروضة لبعض المفاهيم في مجال العلوم  وتكوين الاتجاه نحو العلوم لديهم
رسالة ماجستير فا علية استخدام نموذج بايبي للتعلم البنائي في تصويب التصورات البديلة لدى أطفال الروضة لبعض المفاهيم في مجال العلوم وتكوين الاتجاه نحو العلوم لديهم بحث مقدم للحصول على درجة الماجستير في التربية تخصص مناهج وطرق تدريس طفولة إعداد أسماء خلف محمد رشوانموجه رياض أطفال بإدارة المراغة التعليمية بسوهاج أسماء خلف محمد رشوانموجه رياض أطفال بإدارة المراغة التعليمية بسوهاج ... إقراء المزيد

فاعلية استخدام الطريقة المعملية المعززة بالوسائط المتعددة في تدريس مقرر أساسيات الهندسة الكهربية على تنمية بعض المفاهيم العلمية والمهارات العملية لدى طلاب الصف الأول الثانوي الصناعي
رسالة ماجستير فاعلية استخدام الطريقة المعملية المعززة بالوسائط المتعددة في تدريس مقرر أساسيات الهندسة الكهربية على تنمية بعض المفاهيم العلمية والمهارات العملية لدى طلاب الصف الأول الثانوي الصناعي إعداد الباحث أيمن صلاح موسي حسين مدرس نظري بالكلية التكنولوجية بوسط الوادي مصر - جامعة سوهاج كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس التعليم الصناعي 1438هــ - 2017م ... إقراء المزيد

فاعلية تدريس وحدة تعليمية مقترحة في الدراسات الاجتماعية في ضوء مدخل الأحداث الجارية على تنمية الانتماء الوطني ومفاهيم الأمن الفكري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
رسالة ماجستير فاعلية تدريس وحدة تعليمية مقترحة في الدراسات الاجتماعية في ضوء مدخل الأحداث الجارية على تنمية الانتماء الوطني ومفاهيم الأمن الفكري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الباحثة منال صلاح رمضان عبد الرحيم مصر - جامعة سوهاج - كلية التربيةمصر - جامعة سوهاج - كلية التربيةمصر - جامعة سوهاج - كلية التربية قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات ... إقراء المزيد

فاعلية التدريس الاستقصائي في تنمية بعض مهارات التفكير الناقد والثقافة البيئية في الجغرافيا لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
رسالة ماجستير فاعلية التدريس الاستقصائي في تنمية بعض مهارات التفكير الناقد والثقافة البيئية في الجغرافيا لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي الباحث الباشا مسعد مصطفي عوض مصر جامعة طنطا كلية التربية قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الجغرافيا 1436هـ - 2015م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

نموذج تدريسي مقترح قائم على نظرية التلقي في تدريس النصوص الأدبية  وأثره على تنمية مهارات القراءة الإبداعية والاتجاه نحو دراسة النصوص الأدبية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
رسالة ماجستير نموذج تدريسي مقترح قائم على نظرية التلقي في تدريس النصوص الأدبية وأثره على تنمية مهارات القراءة الإبداعية والاتجاه نحو دراسة النصوص الأدبية لدى طلاب الصف الأول الثانوي الباحثة رشا علي أحمد محمود معيد بقسم المناهج وطرق التدريس مصر - جامعة سوهاج كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس اللغة العربية 1438هـ - 2016م لجنة ... إقراء المزيد

فاعلية القصص الرقمية في تدريس مقرر التوحيد علي إكساب مفاهيم الأمن الفكري لدي طلاب الصف الأول المتوسط بمحافظة المزاحمية
رسالة ماجستير فاعلية القصص الرقمية في تدريس مقرر التوحيد علي إكساب مفاهيم الأمن الفكري لدي طلاب الصف الأول المتوسط بمحافظة المزاحميةفاعلية القصص الرقمية في تدريس مقرر التوحيد علي إكساب مفاهيم الأمن الفكري لدي طلاب الصف الأول المتوسط بمحافظة المزاحميةفاعلية القصص الرقمية في تدريس مقرر التوحيد علي إكساب مفاهيم الأمن الفكري لدي طلاب الصف الأول المتوسط بمحافظة المزاحمية الباحث محمد بن ... إقراء المزيد

فاعلية برنامج كمبيوتري في الدراسات الاجتماعية لتنمية الحس المكاني والاتجاه نحو البرنامج لدي تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي الأزهري
رسالة ماجستير فاعلية برنامج كمبيوتري في الدراسات الاجتماعية لتنمية الحس المكاني والاتجاه نحو البرنامج لدي تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي الأزهري إعداد الباحث سعد إسماعيل سعد الزفتاوي مصر - جامعة الأزهر الشريفمصر - جامعة الأزهر الشريف كلية التربية بالقاهرة قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية (جغرافيا) 1436هـ - 2015م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

فاعلية استخدام أدوات الجيل الثاني القائم على المدخل التفاعلي في تدريس القراءة على تنمية مهارات الحوار والكتابة لدى طلاب الصف الأول الثانوي
رسالة دكتوراه فاعلية استخدام أدوات الجيل الثاني القائم على المدخل التفاعلي في تدريس القراءة على تنمية مهارات الحوار والكتابة لدى طلاب الصف الأول الثانوي إعداد د/محمد أحمد علي علي الأزرق مصر - جامعة سوهاجمصر - جامعة سوهاج كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس اللغة العربية 1437هـ - 2017م تفضلوا ... إقراء المزيد

فاعلية برنامج باستخدام التعلم المدمج قائم علي البنائية في تنمية بعض مهارات الإملاء والخط العربي والتعبير الكتابي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
رسالة دكتوراه فاعلية برنامج باستخدام التعلم المدمج قائم علي البنائية في تنمية بعض مهارات الإملاء والخط العربي والتعبير الكتابي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية إعداد دكتور/ عمر صاحب الأمير إسماعيل مصر - جامعة بني سويفمصر - جامعة بني سويفمصر - جامعة بني سويفمصر - جامعة بني سويف كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسكلية التربية ... إقراء المزيد

فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تدريس التاريخ علي تنمية بعض مهارات التفكير العليا والدافعية للإنجاز لدي تلاميذ المرحلة الثانوية
رسالة ماجستير فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تدريس التاريخ علي تنمية بعض مهارات التفكير العليا والدافعية للإنجاز لدي تلاميذ المرحلة الثانوية إعداد الباحثةإعداد الباحثةإعداد الباحثةإعداد الباحثة هبة الله صلاح حامد زيادة مصر - جامعة طنطاكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسمصر - جامعة طنطاكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسمصر - جامعة طنطاكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسمصر - ... إقراء المزيد