Prof.khaledomran

أ.د. خالد عبداللطيف محمد عمران

استاذ - عميد كلية التربية - جامعة سوهاج

كلية التربية

العنوان: جمهورية مصر العربية - محافظة سوهاج - جامعة سوهاج - كلية التربية

309

إعجاب

المنشورات و المؤلفات التي تحتوي علي الكلمة المفتاحية: قسم المناهج وطرق التدريس


تصور مقترح لمنهج الجغرافيا في ضوء أبعاد التنمية المستدامة وأثرة في تنمية الوعي البيئي لطلاب المرحلة الإعدادية
رسالة دكتوراه تصور مقترح لمنهج الجغرافيا في ضوء أبعاد التنمية المستدامة وأثرة في تنمية الوعي البيئي لطلاب المرحلة الإعدادية إعداد الباحثة دكتوره رحاب فتحي حسن شحاتة مصر - جامعة السويس مصر - جامعة السويس كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية (الجغرافيا) 1437هـ - 2016م تفضلوا المستخلص ... إقراء المزيد

تأثير برنامج تدريبي مقتـرح في التربية الرياضية باستخدام الرسوم المتحركة لتنميـة بعـض عناصر اللياقة البدنية والمفاهيم القوامية المرتبطة بها لدى تلاميذ  الحلقة الأولي من التعليم الأساسي
رسالة ماجستير تأثير برنامج تدريبي مقتـرح في التربية الرياضية باستخدام الرسوم المتحركة لتنميـة بعـض عناصر اللياقة البدنية والمفاهيم القوامية المرتبطة بها لدى تلاميذ الحلقة الأولي من التعليم الأساسي إعداد الباحث محمد مختار علي محمد مصر - جامعة سوهاج كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس التربية الرياضية 1437هـ - 2016م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق المستخلـص: ... إقراء المزيد

فاعلية برنامج باستخدام التعلم المدمج قائم علي البنائية في تنمية بعض مهارات الإملاء والخط العربي والتعبير الكتابي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
رسالة دكتوراه فاعلية برنامج باستخدام التعلم المدمج قائم علي البنائية في تنمية بعض مهارات الإملاء والخط العربي والتعبير الكتابي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية إعداد دكتور/ عمر صاحب الأمير إسماعيل مصر - جامعة بني سويفمصر - جامعة بني سويفمصر - جامعة بني سويفمصر - جامعة بني سويف كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسكلية التربية ... إقراء المزيد

فاعلية استخدام أدوات الجيل الثاني القائم على المدخل التفاعلي في تدريس القراءة على تنمية مهارات الحوار والكتابة لدى طلاب الصف الأول الثانوي
رسالة دكتوراه فاعلية استخدام أدوات الجيل الثاني القائم على المدخل التفاعلي في تدريس القراءة على تنمية مهارات الحوار والكتابة لدى طلاب الصف الأول الثانوي إعداد د/محمد أحمد علي علي الأزرق مصر - جامعة سوهاجمصر - جامعة سوهاج كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس اللغة العربية 1437هـ - 2017م تفضلوا ... إقراء المزيد

فعالية استراتيجية (PDEODE) البنائية في تصويب التصورات الخطأ وتنمية مهارات التفكير البصري في الفيزياء لدي طلاب المرحلة الثانوية
رسالة ماجستير فعالية استراتيجية (PDEODE) البنائية في تصويب التصورات الخطأ وتنمية مهارات التفكير البصري في الفيزياء لدي طلاب المرحلة الثانوية إعداد الباحثة/ نفين عبد الحميد محمد محرم مصر - جامعة المنصورة مصر - جامعة المنصورة كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس العلوم 1438هـ - 2017م تفضلوا المستخلص في ... إقراء المزيد

فاعلية تدريس وحدة تعليمية مقترحة في الدراسات الاجتماعية في ضوء مدخل الأحداث الجارية على تنمية الانتماء الوطني ومفاهيم الأمن الفكري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
رسالة ماجستير فاعلية تدريس وحدة تعليمية مقترحة في الدراسات الاجتماعية في ضوء مدخل الأحداث الجارية على تنمية الانتماء الوطني ومفاهيم الأمن الفكري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الباحثة منال صلاح رمضان عبد الرحيم مصر - جامعة سوهاج - كلية التربيةمصر - جامعة سوهاج - كلية التربيةمصر - جامعة سوهاج - كلية التربية قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات ... إقراء المزيد

فاعلية استخدام استراتيجية التكامل التعاوني للمهام المجزأة في تدريس النصوص الأدبية على التحصيل المعرفي والتذوق الأدبى لدى طالبات الثانوية الأزهرية.
رسالة ماجستير فاعلية استخدام استراتيجية التكامل التعاوني للمهام المجزأة في تدريس النصوص الأدبية على التحصيل المعرفي والتذوق الأدبى لدى طالبات الثانوية الأزهرية. إعداد الباحث إعداد الباحث حسن على عبد العال عثمان مصر - جامعة سوهاج - كلية التربية قسم المناهج وطرق التدريس تخصص المناهج وطرق تدريس اللغة العربية والدراسات الاسلامية 1440هـ - 2018م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق للجميع مستخلص ... إقراء المزيد

فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تدريس التاريخ علي تنمية بعض مهارات التفكير العليا والدافعية للإنجاز لدي تلاميذ المرحلة الثانوية
رسالة ماجستير فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تدريس التاريخ علي تنمية بعض مهارات التفكير العليا والدافعية للإنجاز لدي تلاميذ المرحلة الثانوية إعداد الباحثةإعداد الباحثةإعداد الباحثةإعداد الباحثة هبة الله صلاح حامد زيادة مصر - جامعة طنطاكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسمصر - جامعة طنطاكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسمصر - جامعة طنطاكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسمصر - ... إقراء المزيد

أثر استخدام نظم المعلومات الجغرافية في تدريس الجغرافيا في تنمية المفاهيم والمهارات الكارتوجرافية والقدرة علي اتخاذ القرار لدي طلاب قسم الجغرافيا بكلية الآداب
رسالة ماجستير أثر استخدام نظم المعلومات الجغرافية في تدريس الجغرافيا في تنمية المفاهيم والمهارات الكارتوجرافية والقدرة علي اتخاذ القرار لدي طلاب قسم الجغرافيا بكلية الآداب إعداد الباحث أشرف رشاد صابر شلقامي مصر - جامعة المنيامصر - جامعة المنيا كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية (الجغرافيا) 1439هـ - ... إقراء المزيد

فاعلية استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس القراءة علي الفهم القرائي وتنمية بعض مهارات الكتابة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي الأزهري
رسالة ماجستير فاعلية استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس القراءة علي الفهم القرائي وتنمية بعض مهارات الكتابة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي الأزهري إعداد الباحث رمضان بخيت خليفة أحمد مصر جامعة سوهاج كلية التربية قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس اللغة العربية 1439 - 2018م تفضلوا الملخص في المرفقات وبالتوفيق ملخص البحث: المقدمة: تواجه العملية التعليمية العديد من ... إقراء المزيد