Prof.khaledomran

أ.د. خالد عبداللطيف محمد عمران

استاذ - عميد كلية التربية - جامعة سوهاج

كلية التربية

العنوان: جمهورية مصر العربية - محافظة سوهاج - جامعة سوهاج - كلية التربية

242

إعجاب

المنشورات و المؤلفات التي تحتوي علي الكلمة المفتاحية: تدريس الجغرافيا


فعالية توظيف نظم المعلومات الجغرافية (GIS) لتدريس الجغرافيا في تنمية بعض مهارات عمليات العلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي
رسالة ماجستير فعالية توظيف نظم المعلومات الجغرافية (GIS) لتدريس الجغرافيا في تنمية بعض مهارات عمليات العلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي الباحث مصطفى السيد على غازى مصر - جامعة طنطا كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الجغرافيا 1437هـ - 2016م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

"فاعليـة الخرائـط الإلكتـرونية عبر الويب فى تدريس الجغرافيا  على تنمية بعض المهارات الجغرافية والذكـاءات المتعددة لدى طلاب المرحلة الثانوية"
رسالة دكتوراه "فاعليـة الخرائـط الإلكتـرونية عبر الويب فى تدريس الجغرافيا على تنمية بعض المهارات الجغرافية والذكـاءات المتعددة لدى طلاب المرحلة الثانوية" إعداد الدكتور/ الباشا مسعد مصطفي عوض مصر - جامعة طنطا كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص ... إقراء المزيد

فاعلية استخدام برنامج قائم علي التعليم الإلكتروني في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والمفاهيم الجغرافية المرتبطة بها لدي طلاب المرحلة الثانوية
رسالة ماجستير فاعلية استخدام برنامج قائم علي التعليم الإلكتروني في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والمفاهيم الجغرافية المرتبطة بها لدي طلاب المرحلة الثانوية إعداد الباحثة سحر فتحي محمد عبد العليم مصر - جامعة بني سويفمصر - جامعة بني سويف كلية التربية قسم المناهج وتكنولوجيا التعليم تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية (الجغرافيا) 1437هـ- 2016م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق ... إقراء المزيد

تصور مقترح لمنهج الجغرافيا في ضوء أبعاد التنمية المستدامة وأثرة في تنمية الوعي البيئي لطلاب المرحلة الإعدادية
رسالة دكتوراه تصور مقترح لمنهج الجغرافيا في ضوء أبعاد التنمية المستدامة وأثرة في تنمية الوعي البيئي لطلاب المرحلة الإعدادية إعداد الباحثة دكتوره رحاب فتحي حسن شحاتة مصر - جامعة السويس مصر - جامعة السويس كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية (الجغرافيا) 1437هـ - 2016م تفضلوا المستخلص ... إقراء المزيد

فاعلية حقيبة الكترونية لتدريس الجغرافيا وفق نموذج  كورت فى اكتساب المفاهيم ومهارات اتخاذ القرار لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي
رسالة ماجستير فاعلية حقيبة الكترونية لتدريس الجغرافيا وفق نموذج كورت فى اكتساب المفاهيم ومهارات اتخاذ القرار لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي بحث مقدم لنيل درجة الماجستير فى التربية النوعية تخصص مناهج وطرق تدريس تكنولوجيا التعليم مقدمة من الباحثة نشوى محمد عبد الجواد أمين مدير مكتب مدير عام المستشفى الجامعى التخصصى إشــــراف أ.د/ زينب أحمد عبد الغنى خالد أ.د/ إدريس سلطان صالح ... إقراء المزيد

فاعلية برنامج مقترح باستخدام الوسائط المتعددة قائم على البنائية الاجتماعية في تدريس الجغرافيا على تنمية بعض المفاهيم والمهارات البيئية والوعي البيئي لدى طلاب التعليم الثانوي الأزهري
رسالة دكتوراه فاعلية برنامج مقترح باستخدام الوسائط المتعددة قائم على البنائية الاجتماعية في تدريس الجغرافيا على تنمية بعض المفاهيم والمهارات البيئية والوعي البيئي لدى طلاب التعليم الثانوي الأزهري إعداد الباحث دكتور/ عبد الناصر أحمد أحمد عبد الرحيم إشراف - أ.د/أحمد إبراهيم إسماعيل شلبي - أ.د/خالد عبد اللطيف محمد عمران - أ.د/ مصطفي زايد محمد زايد مصر جامعة سوهاج كلية التربية ... إقراء المزيد

فاعلية نموذج (Wheatly) في تدريس الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي علي تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلات
رسالة ماجستير فاعلية نموذج (WHEATLY) في تدريس الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي علي تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلاتفاعلية نموذج (WHEATLY) في تدريس الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي علي تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلاتفاعلية نموذج (WHEATLY) في تدريس الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي علي تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلاتفاعلية نموذج (WHEATLY) في ... إقراء المزيد

فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الدلالية في تدريس التاريخ على تنمية مهارة فهم النص التاريخي والتفكير الاستدلالى لدى طلاب الصف الأول الثانوي
رسالة ماجستير فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الدلالية في تدريس التاريخ على تنمية مهارة فهم النص التاريخي والتفكير الاستدلالى لدى طلاب الصف الأول الثانوي إعداد الباحث صابر أنور اليمني عبد الحميد مصر جامعة سوهاج كلية التربية قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية 1438هـ - 2017م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير التأملي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية واتجاهاتهم نحو المادة
رسالة ماجستير فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير التأملي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية واتجاهاتهم نحو المادة إعداد الباحثة أماني محمد أحمد الشربيني مصر - المنصورة مصر - المنصورة جامعة المنصورة - كلية التربية جامعة المنصورة - كلية التربية قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية 1437هـ - 2016م تفضلوا المستخلص في المرفقات ... إقراء المزيد

فاعلية أسلوب تمثيل الدور في تنمية بعض القيم والتحصيل المعرفي من خلال الدراسات الاجتماعية "التاريخ" لدي تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
رسالة ماجستير فاعلية أسلوب تمثيل الدور في تنمية بعض القيم والتحصيل المعرفي من خلال الدراسات الاجتماعية "التاريخ" لدي تلاميذ الصف الخامس الابتدائي إعداد الباحثة نادية محمد مصطفي عبد الراضي مصر - جامعة عين شمس مصر - جامعة عين شمس كلية البنات للآداب والعلوم واالتربية قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية "التاريخ"تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية ... إقراء المزيد