Prof.khaledomran

أ.د. خالد عبداللطيف محمد عمران

استاذ - عميد كلية التربية - جامعة سوهاج

كلية التربية

العنوان: جمهورية مصر العربية - محافظة سوهاج - جامعة سوهاج - كلية التربية

334

إعجاب

المنشورات و المؤلفات التي تحتوي علي الكلمة المفتاحية: الوسائط المتعددة


فاعلية استخدام الطريقة المعملية المعززة بالوسائط المتعددة في تدريس مقرر أساسيات الهندسة الكهربية على تنمية بعض المفاهيم العلمية والمهارات العملية لدى طلاب الصف الأول الثانوي الصناعي
رسالة ماجستير فاعلية استخدام الطريقة المعملية المعززة بالوسائط المتعددة في تدريس مقرر أساسيات الهندسة الكهربية على تنمية بعض المفاهيم العلمية والمهارات العملية لدى طلاب الصف الأول الثانوي الصناعي إعداد الباحث أيمن صلاح موسي حسين مدرس نظري بالكلية التكنولوجية بوسط الوادي مصر - جامعة سوهاج كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس التعليم الصناعي 1438هــ - 2017م ... إقراء المزيد

فاعلية برنامج مقترح باستخدام الوسائط المتعددة قائم على البنائية الاجتماعية في تدريس الجغرافيا على تنمية بعض المفاهيم والمهارات البيئية والوعي البيئي لدى طلاب التعليم الثانوي الأزهري
رسالة دكتوراه فاعلية برنامج مقترح باستخدام الوسائط المتعددة قائم على البنائية الاجتماعية في تدريس الجغرافيا على تنمية بعض المفاهيم والمهارات البيئية والوعي البيئي لدى طلاب التعليم الثانوي الأزهري إعداد الباحث دكتورإعداد الباحث دكتور عبد الناصر أحمد أحمد عبد الرحيم إشراف - أ.د/أحمد إبراهيم إسماعيل شلبي - أ.د/خالد عبد اللطيف محمد عمران - أ.د/ مصطفي زايد محمد زايد مصر جامعة سوهاج ... إقراء المزيد

فاعلية المدخل البصري المكاني المدعم بالوسائط المتعددة في تنفيذ منهج رياض الأطفال المطور على اكتساب بعض المفاهيم العلمية وتنمية الحس الجمالي لدى أطفال الروضة
رسالة ماجستير فاعلية المدخل البصري المكاني المدعم بالوسائط المتعددة في تنفيذ منهج رياض الأطفال المطور على اكتساب بعض المفاهيم العلمية وتنمية الحس الجمالي لدى أطفال الروضة إعداد مرفت أمين محمود عبد الغني - مصر- جامعة سوهاج كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسكلية التربية - قسم المناهج وطرق ... إقراء المزيد

أثر برنامج قائم علي الوسائط المتعددة في تدريس التاريخ علي تنمية الحس التاريخي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
رسالة ماجستير أثر برنامج قائم علي الوسائط المتعددة في تدريس التاريخ علي تنمية الحس التاريخي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية إعداد الباحثة إيمان رجب عطية حشيش مصر - كلية التربية جامعة المنوفية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس التاريخ 1434هـ - 2013م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

فاعلية برنامج مقترح للوالدين فى التربية الأســــرية باســتخدام الوسائط المتعددة فى تنميــة بعض عادات العقل والتفكير البصري لدى أبنائهم
استهدف البحث تعرف فاعلية برنامج مقترح للوالدين في التربية الأسرية باستخادم الوسائط المتعددة في تنمية بعض عادات العقل والتفكير البصري لدى أبنائهم بمرحلة رياض الأطفال إقراء المزيد

أساليب التعلم (الذاتي - الالكتروني - التعاوني) رؤية تربوية معاصرة
يتضمن الكتاب ما يلي: محتويات الكتاب الموضوع الصفحة مقدمة : الفصل الأول : التعلم الذاتي: ماهيته- أسسه – الحاجة إليه - أشكاله أولاً: مفهوم التعلم الذاتي . ثانياً : الحاجة إلى التعلم الذاتي في العملية التعليمية . ثالثاً : أسس التعلم الذاتي . رابعاً : دور المعلم في تحقيق التعلم الذاتي . خامساً : أساليب التعلم الذاتي . 1- الموديولات ... إقراء المزيد