Rawdaa.abdelfattah41

Rawdaa A. Nasr

معيد - معيدة

كلية التربية

العنوان: جامعة سوهاج - كلية التربية بالكوامل - مكتب المعيدين والمدرسين المساعدين قسم علم النفس التربوي - الدور الثالث

2

إعجاب

المنشورات و المؤلفات التي تحتوي علي الكلمة المفتاحية: مصر


الفراغ الوجودي وعلاقته بالعجز المتعلم لدى عينة من المراهقات بالمرحلة الثانوية  "دراسة سيكومترية كلينيكية"
رسالة ماجستير الفراغ الوجودي وعلاقته بالعجز المتعلم لدى عينة من المراهقات بالمرحلة الثانوية "دراسة سيكومترية كلينيكية" إعداد الباحثة نهى صابر بكري عبد الرحمن مصر - جامعة سوهاج كلية التربية - قسم الصحة النفسية 1440هـ - 2018م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق مستخلص الدراسة هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الفراغ الوجودي، والعلاقة بين الفراغ الوجودي والعجز المتعلم لدى المراهقات بالمرحلة ... إقراء المزيد

إصلاح بعض جوانب التعليم الثانوي العام فى مصر في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد
رسالة ماجستر إصلاح بعض جوانب التعليم الثانوي العام فى مصر في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتمادإصلاح بعض جوانب التعليم الثانوي العام فى مصر في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتمادإصلاح بعض جوانب التعليم الثانوي العام فى مصر في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتمادإصلاح بعض جوانب التعليم الثانوي العام فى مصر في ضوء ... إقراء المزيد

التَنمُّر المدرسي لدى عينة من الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم وفاعلية برنامج إرشادي سلوكي في خفضه
رسالة ماجستير التَنمُّر المدرسي لدى عينة من الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم وفاعلية برنامج إرشادي سلوكي في خفضه إعداد الباحثة نبيلة محمد السيد عثمان معيدة بقسم الصحة النفسية مصر جامعة سوهاج كلية التربية قسم الصحة النفسية 1439هـ - 2018م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق مستخلص الدراسة هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على معدلات انتشار التَنمُّر المدرسي لدى عينة من الأطفال ... إقراء المزيد

فاعلية برنامج تدريبي باستخدام النظرية التواصلية فى تنمية بعض مفاهيم الويب3 ومهارات إنشاء بيئات افتراضية لدى اخصائيى تكنولوجيا التعليم واتجاهاتهم نحو تكنولوجيا المعلومات
رسالة دكتوراه فاعلية برنامج تدريبي باستخدام النظرية التواصلية فى تنمية بعض مفاهيم الويب3 ومهارات إنشاء بيئات افتراضية لدى اخصائيى تكنولوجيا التعليم واتجاهاتهم نحو تكنولوجيا المعلومات إعداد الباحث د. سيد محمد سيد محمد فرغلى طنطاوي مصر جامعة سوهاج كلية التربية قسم تكنولوجيا التعليم 1439هـ - 2018م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق مستخلص البحث عنوان البحث : فاعلية برنامج تدريبي باستخدام النظرية ... إقراء المزيد

أثر استخدام استراتيجية الفصل المعكوس في تدريس الجغرافيا علي التحصيل المعرفي وتنمية بعض المهارات الجغرافية لدي طالبات الصف الأول الثانوي الأزهري
رسالة ماجستير أثر استخدام استراتيجية الفصل المعكوس في تدريس الجغرافيا علي التحصيل المعرفي وتنمية بعض المهارات الجغرافية لدي طالبات الصف الأول الثانوي الأزهري إعداد الباحث عاطف محمد أحمد محمد مصر - جامعة سوهاج مصر - جامعة سوهاج كلية التربية قسم المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية -(الجغرافيا) 1439هـ - 2018م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق مستخلصالبحث: هدف البحث الحالي إلى معرفة ... إقراء المزيد

أثر استخدام نظم المعلومات الجغرافية في تدريس الجغرافيا في تنمية المفاهيم والمهارات الكارتوجرافية والقدرة علي اتخاذ القرار لدي طلاب قسم الجغرافيا بكلية الآداب
رسالة ماجستير أثر استخدام نظم المعلومات الجغرافية في تدريس الجغرافيا في تنمية المفاهيم والمهارات الكارتوجرافية والقدرة علي اتخاذ القرار لدي طلاب قسم الجغرافيا بكلية الآداب إعداد الباحث أشرف رشاد صابر شلقامي مصر - جامعة المنيامصر - جامعة المنيا كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريسكلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية (الجغرافيا) 1439هـ - ... إقراء المزيد

التَّخطيطُ الاسْتراتِيجيُ لتَطْويرِ الإِشْرَافِ التَّرْبَويِّ بمدَارِسِ التَّرْبِيَةِ الخَاصَةِ وبَرَامِجِ الدَّمْجِ في مِصْرَ "دِرَاسَةٌ مَيْدَانِيَّةٌ"
رسالة دكتوراه "التَّخطيطُ الاسْتراتِيجيُ لتَطْويرِ الإِشْرَافِ التَّرْبَويِّ بمدَارِسِ التَّرْبِيَةِ الخَاصَةِ وبَرَامِجِ الدَّمْجِ في مِصْرَ "دِرَاسَةٌ مَيْدَانِيَّةٌ" إعداد الباحث دكتور/ حامد أبو عقرب إبراهيم عبد العال مصر - سوهاج مصر - سوهاج مصر - سوهاج مصر - سوهاج جامعة سوهاج كلية التربية قسم أصول التربية 1439هـ - 2018م1439هـ - 2018م1439هـ - 2018م1439هـ - 2018م1439هـ - 2018م1439هـ - 2018م1439هـ - 2018م1439هـ - ... إقراء المزيد

فاعلية استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس القراءة علي الفهم القرائي وتنمية بعض مهارات الكتابة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي الأزهري
رسالة ماجستير فاعلية استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس القراءة علي الفهم القرائي وتنمية بعض مهارات الكتابة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي الأزهري إعداد الباحث رمضان بخيت خليفة أحمد مصر جامعة سوهاج كلية التربية قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس اللغة العربية 1439 - 2018م تفضلوا الملخص في المرفقات وبالتوفيق ملخص البحث: المقدمة: تواجه العملية التعليمية العديد من ... إقراء المزيد

فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس التربية الإسلامية علي تنمية التفكير البصري لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
رسالة ماجستير فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس التربية الإسلامية علي تنمية التفكير البصري لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية إعداد الباحثة شادية محمد محمود حسن مصر - الغردقة جامعة جنورب الوادي كلية التربية بالغردقة قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والتربية الإسلامية 1439هـ - 2018م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

الأساليب القيادية ودرجة تحمل الغموض لدى الجنسين من مديري المدارس الإعدادية
رسالة ماجستير الأساليب القيادية ودرجة تحمل الغموض لدى الجنسين من مديري المدارس الإعدادية إعداد الباحثة حنان إبراهيم عيسي كلية التربية - جامعة عين شمس قسم علم النفس التربوي مصر 2009م تفضلوا الملخص في المرفقات وبالتوفيق ملخص الدراسة: أولاً: مشكلة الدراسة: تركزت مشكلة الدراسة في أنه: هل يتوفر لمدير المدرسة كقائد له أسلوب قيادي معين، الأسلوب المعرفي (تحمل الغموض) داخل المؤسسات ... إقراء المزيد