مستخلص الدراسة حاولت الدراسة التحقق من صحة الفروض الاتية: * لا توجد علاقة ارتباطية موجبه دالة احصائياً بين درجات أفراد العينة التجريبية (علمي ـــــ أدبي) في مقياس ما وراء الذاكرة (المعرفي ــــ التحكمي) ودرجاتهم في مقياس توجهات أهداف الانجاز (الإتقان/الإقدام ــــــ الإتقان/ الإحجام ــــ الأداء/ الإقدام ـــ الأداء/الإحجام). * لا يوجد تأثير دال احصائياً لكل من متغيري المعالجة (تجريبية ـــ ... إقراء المزيد

فهرس الدراسة اولاً: فهرس الموضوعات الموضوعات رقم الصفحة الفصل الاول: مدخل الدراسة......................................... 1-10 اولاً: المقدمة................................................................... 2-5 ثانياً: مشكلة الدراسة......................................................... 5-6 ثالثاً: أهداف الدراسة.......................................................... 6-7 رابعاً: أهمية الدراسة........................................................ 7-8 خامساً:حدود الدراسة ......................................................... 8-9 سادساً: مصطلحات الدراسة................................................. 9-10 الفصل الثانى: الاطار النظرى للدراسة............................ 11-63 اولاً: ماوراء الذاكرة........................................................... 12-29 ثانياً: استراتيجيات حل المشكلات......................................... 30-51 ثالثاً:الاساليب المعرفية "الاسلوب المعرفى "التروى/الاندفاع".. 52-62 رابعاً: فروض الدراسة......................................................... ... إقراء المزيد