رسالة ماجستير الوَالِدِيَّةُ المسْتَنِدَةُ إلى القُوَّة كَمَا يُدْرِكُهَا طَلَبَةُ المرْحَلَةِ الثَّانَوِيَّةِ وَعَلاقَتُهَا بالتَّدَفُقِ الأَكَادِيمِي وَالشُّعُورِ بالتَّمَاسُكِ فِي الدِّرَاسَة رِسَالةٌ مُقَدَّمَـةٌ مِـنْ: آلاء خلف محمد أحمد ضمن متطلبات الحصول على درجة الماجستير في التربية تخصص "الصحة النفسية" إِشْــــــرَاف الأستاذ الدكتور الأستاذ الدكتور فتحي عبد الرحمن الضبع رمضان عبد اللطيف محمد أستاذ الصحة النفسية أستاذ الصحة النفسية المساعد المتفرغ كلية التربية-جامعة سوهاج ... إقراء المزيد

رسالة ماجستير الإسهام النسبي لخبرات الطفولة المبكرة والتشوهات المعرفية في التنبؤ باضطراب الشخصية التجنبية لدى طلاب جامعة سوهاج رسالة مقدمة من هدير خالد عبد المنعم محمد معلمة لغة إنجليزية للحصول على درجة الماجستير في التربية تخصص "الصحة النفسية" إشراف الأستاذة الدكتورة الأستاذة الدكتورة هبه جابر عبد الحميد إيمان محمد أبو ضيف أستاذ ورئيس قسم الصحة النفسية أستاذ الصحة النفسية المساعد ... إقراء المزيد

رسالة ماجستير أثر استخدام نموذج لاندا فى تدريس العلوم على تنمية المفاهيم العلمية والدافعية لتعلم العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. بحث مقدم للحصول على درجة الماجستير فى التربية تخصص "مناهج وطرق تدريس العلوم" إعداد أسماء صلاح الدين محمود محمد معلم أول علوم بمدرسة نجع النجار المسائية الابتدائية بمركز سوهاج اشراف أ.د / بدرية محمد حسانين أ.د / حنان مصطفى ... إقراء المزيد

رسالة ماجستر التنظيم الانفعالي كمتغير وسيط بين إدمان الألعاب الإلكترونية والتنمر الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الإعدادية رسالة مقدمة استكمالًا لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في التربية تخصص "الصحة النفسية" إعداد ساره علاء أحمد محمود بكالوريوس في العلوم والتربية إشراف الأستاذ الدكتور الدكتوره وائل أحمد سليمان الشاذلي آمنة قاسم إسماعيل أستاذ الصحة النفسية المساعد مدرس الصحة النفسية كلية التربية-جامعة سوهاج كلية ... إقراء المزيد

رسالة دكتوراه القضايا التربوية في الرواية المصرية بين 1971- 2014م (دراسة تحليلية) دراسة لنيل درجة دكتوراة الفلسفة في التربية (تخصص أصول تربية) مقدمة من الباحثة بخيته معروف محمد كريتح معلمة بإدارة جهينة التعليمية إشراف الأستاذ الدكتور الدكتور مصطفى محمد أحمد رجب محمد السيد محمد إسماعيل العزازي أستاذ أصول التربية المتفرغ وعميد كلية التربية الأسبق جامعة سوهاج أستاذ أصول التربية المساعد ... إقراء المزيد

نشاط (7) أخي / أختي المعلم / المعلمة أجب عن أسئلة كراسة التدريبات العملية وارفعها هنا مع أطيب أمنياتي لكم بالتوفيق إقراء المزيد

نشاط (6) واجب ختامي علي كل المقرر أكتب أكبر عدد من الأسئلة الموضوعية (الصواب والخطأ .... الاختيار من متعدد ) بحيث تكون البدائل في الاختيار من متعدد أربعة بدائل، وتبعد عن بديل جميع ما سبق . وبحيث تغطي أسئلتك جميع أجزاء المقرر . وترفق الأسئلة في ملف بصيغة WORD إقراء المزيد

نشاط (5) (أ) في ضوء دراستك لهذا الموضوع (تقويم المنهج)قم بتقويم منهج ما من مناهج مادة تخصصك في أي مرحلة من مراحل التعليم قبل الجامعي متبعًا خطوات تقويم المنهج ، ومراعيًا لمعايير تقويم المنهج ، وموضحًا للمشكلات التي واجهتك أثناء التقويم ، وكيف تغلبت عليها ؟؟؟ (ب) أكتب عددًا من الأسئلة الموضوعية (الصواب والخطأ والاختيار متعدد) بحيث تشمل كل جوانب ... إقراء المزيد

نشاط (4) (أ) درست في هذا الفصل أنواع مستحدثات تكنولوجيا التعليم، من وجهة نظرك ما أفضل هذه المستحدثات لتشرح بها موضوعات مقرر في تخصصك، موضحًا إجابتك بمثال عملي. (ب) أكتب عددًا من الأسئلة الموضوعية (الصواب والخطأ والاختيار متعدد) بحيث تشمل كل جوانب هذا الموضوع. إقراء المزيد

عزيزي المعلم: (أ) من وجهة نظرك : وضح دواعي تطوير المناهج الدراسية ، مشيرًا إلي أساليب التطوير التي يمكنك تنفيذها في مناهج مادة تخصصك. (ب) أكتب عددًا من الأسئلة الموضوعية (الصواب والخطأ والاختيار متعدد) بحيث تشمل كل جوانب هذا الموضوع. إقراء المزيد