إلى أبنائى طلبة الفرقة الثالثة بكلية التربية( شعبة التعليم الأساسى - لغة عربية) إلى أبنائى طلبة الفرقة الثالثة بكلية التربية( شعبة التعليم الأساسى - لغة عربية) تنبغى الإشارة إلى أنَّ الأخطاء اللغوية المقررة، تشتمل على: عشرين خطأً نحويًّا، وعَشَرَة أخطاء صرفية، وخمسة أخطاء إملائية، من كتابى المقرر عليكم: (التدريب اللغوىّ) " تأصيل وتصحيح وتحليل وتدريب". وهذا للعلم، وشكرًا. وهذا للعلم، ... إقراء المزيد

إلى أبنائى طلبة الفرقة الأولى بكلية الآداب(قسم اللغة العربية)أرجو الفراغ من رَسْم اللَّوْحة المُوَضِّحة لأقسام الكلام عند "سِيبَوَيْهِ " حتى يتسنَّى تعليقه فى قاعة محاضراتكم ( قاعة 10 ).إلى أبنائى طلبة الفرقة الأولى بكلية الآداب(قسم اللغة العربية)أرجو الفراغ من رَسْم اللَّوْحة المُوَضِّحة لأقسام الكلام عند "سِيبَوَيْهِ " حتى يتسنَّى تعليقه فى قاعة محاضراتكم ( قاعة 10 ).إلى أبنائى طلبة الفرقة ... إقراء المزيد

إلى أبنائىطلبة كلية الألسن (شعبة اللغة الفارسية، وشعبة اللغة العبرية ) الرجاء أن تضعوا فى حسبانكم، أنَّ اختبار نصف التيرم MID TERM سيُعْقَد فى منتف شهر نوفمبر 2018م. وسَنُوافِيكم بالجزئيات التى سيأتى منها الاختبار، فى محاضراتى معكم.طلبة كلية الألسن (شعبة اللغة الفارسية، وشعبة اللغة العبرية ) الرجاء أن تضعوا فى حسبانكم، أنَّ اختبار نصف التيرم MID TERM سيُعْقَد فى منتف ... إقراء المزيد

إلى أبنائى طلبة الفرقة الثانية ( برنامج الترجمة إنجليزى + برنامج الترجمة فرنسى ) الاهتمام بحضور المحاضرات، وعدم التغيُّب؛ لأنَّ أعمال السنة فى مقررات هذَيْنِ البرنامجَيْنِ ( أربعون درجة ) عشرون منها للحضور والنشاط، والعشرون الأخرى لاختبار نصف الترم MID TERM وهذا للعِلْم، وشكرًا. إقراء المزيد

روشتة النجاح فى أول لقاء بطلبة الفرقة الأولى فى هذا الفصل الجامعى الأول فى أول لقاء بطلبة الفرقة الأولى فى هذا الفصل الجامعى الأول ( 2018 ـــ 2019 م) وامام طلبة الفرقة الأولى بالكليات والأقسام الاتية: آداب عربى ــــ تربية عربى ــــ تربية إنجليزى ــــ تربية فرنسى ــــ ألسن كل على حِدَةٍ جاءت المحاضرة محتوية على الترحيب بالطلبة، بكلمات مهمة، ... إقراء المزيد

الرجاء من أبنائى الطلاب الدخول على موقعى للاطلاع على الواجبات المقررة. إقراء المزيد

على طلبة الفرقة الثانية بكلية التربية ( شعبة اللغة العربية) إحضار الكشاكيل، المُبَيَّضة فيها محاضرات مقرر ( التدريب اللُّغوىّ ) محتويةً على المحاضرات الأربع السابقة، مُبَيَّضةً مُنَسَّقَةً.. وسيكون هناك حافزٌ مادىٌّ، وحافزٌ معنوىٌ، لأفضل كشكولن يتسم بكتابة كثلَّ شىء قاله الدكتور "إبراهيم عوض " فى المحاضرات، فضلًا عن جمال الخَطّ وجودة الإخراج. والله الموفق. إقراء المزيد