مناقشة رسالة دكتوراة الفلسفة فى التربية تخصص مناهج وطرق تدريس العلوم، للباحث/محمد أحمد بشندى وذلك يوم الخميس الموافق 2/5/2019 والمعنونة " فاعلية بيئة تعلم افتراضية قائمة على النظرية البنائية الاجتماعية في تدريس العلوم على تنمية بعض المفاهيم العلمية والمهارات الحياتية والحس العلمى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى". لجنة الإشراف: أ.د/حسام مازن. أ.د/بدرية محمد. لجنة المناقشة والحكم: أ.د/حسام مازن. أ.د/بدرية محمد. ... إقراء المزيد

* المشاركة المتميزة والفعالة في فعاليات ورشة العمل بعنوان "توصيف البرامج والمقررات الدراسية وفقا لمعايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد" والتى أقيمت يوم الأحد الموافق 21/4/2019م بقاعة الأستاذ الدكتور/إبراهيم بسيونى عميره بكلية التربية بالكوامل جامعة سوهاج. إقراء المزيد

* المشاركة المتميزة والفعالة في فعاليات ورشة العمل بعنوان "توصيف البرامج والمقررات الدراسية وفقا لمعايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد" والتى أقيمت يوم الثلاثاء الموافق 9/4/2019م بقاعة الأستاذ الدكتور/إبراهيم بسيونى عميره بكلية التربية بالكوامل جامعة سوهاج. إقراء المزيد

تمت الموافقة على تعيينىمستشار وخبير تربوى فى مجال المناهج وطرق التدريس بمديرية التربية والتعليم بمحافظة سوهاج - قرار مجلس الجامعة رقم (144) المنعقد فى 28/4/2019م والله أسأل الوفيق والسداد. إقراء المزيد

التعليم الشامل المدخل إلى جودة الحياة. دراسة نظرية قدمت فى المؤتمر العلمى الحادى والعشرون – التربية العلمية وجودة الحياة. دار الضيافة جامعة عين شمس- العباسية- القاهرة 21-22 يوليو 2019م. ونالت إعجاب واستحسان الحضور وتم تكريمى من قبل رئيس الجمعية المصرية للتربية العلمية. إقراء المزيد

رئيس لجنة المناقشة والحكم على رسالة الدكتوراه المقدمة من الباحثة الفلسطينية/ابتسام عبد الله محمود عرجان والمعنونة " برنامج مقترح فى ضوء تكامل أنماط المعرفة البيداجوجية والتكنولوجية وفاعليته فى تنمية الكفايات المهنية وإدارة المعرفة لدى معلمى الكيمياء فى فلسطين وعلاقتها بالمهارات الإنتاجية لطلبتهم". لجنة المناقشة والحكم: 1- أ.د/بدرية محمد محمد حسانين رئيسا مناقشا. 2- أ.د/ليلى إبراهيم معوض عضوا مناقشا. 3- أ.د/ ... إقراء المزيد

إنترنت الأشياء والبيانات الضخمة ثورة فى التعليم. دراسة نظرية قدمت فى المؤتمر الدولى الرابع لمعامل التأثير العربى- تصنيف الجامعات العربية، 21-24 يونيو 2019م ، جامعة النيل – مصر. والتى نالت إعجاب وإستحسان جميع الحضور من الدول العربية. إقراء المزيد

مناقشة رسالة الماجستير الخاصة بالباحثة/أسماء خلف على رشوان والمعنونة "فاعلية استخدام نموذج بايبى للتعلم البنلئى في تصويب التصورات البديلة لدى أطفال الروضة لبعض المفاهيم في مجال العلوم وتكوين الاتجاه نحو العلوم لديهم". لجنة المناقشة والحكم: 1- أ.د/بدرية محمد محمد حسانين رئيسا مشرفا. 2- أ.د/خالد عبد اللطيف عمران عضوا مناقشا. 3- أ.د/ ناصر فؤاد غبيش عضوا مناقشا. 4- أ.م.د/صبرى باسط أحمد ... إقراء المزيد

مناقشة رسالة الماجستير الخاصة بالباحثة/ حسناء محمد المهدى محمود عنوان البحث "أثر التعلم الخدمى القائم على المشروعات في تنمية المهارات البيئية الزراعية وبعض عمليات العلم لدى طلاب التعليم الثانوى الفنى الزراعى". إقراء المزيد

عنوان الرسالة "فاعلية برنامج مقترح قائم على البنائية باستخدام نموذج "آدى وشاير" فى تدريس العلوم على التحصيل المعرفى وتنمية الدافعية للانجاز والحس العلمى لدى التلاميذ المعاقين سمعيا". لجنة الإشراف: 1- أ.د/ بدرية محمد محمد حسانين 2- أ.م.د/على كريم محمد محجوب. لجنة المناقشة: 1- أ.د/صفية سلام. 2- أ.د/رفعت بهجات. إقراء المزيد