2015 | الكلمات المفتاحية وليد أحمد إبراهيم إمام, لأطفال الصم, مواقع التواصل الإجتماعي, لاشبعات المتحققة منها, استخدامات, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, الموقع الرسمي للدكتور خالد, بحوث ودراسات تربوية, رسالة - ماجستير, رسائل ماجستير ودكتوراه في التربية,

2015 | الكلمات المفتاحية سمية عبد العاطي محمد عبد العزي, عبد العزيز, إدارة وتمويل التعليم الثانوي, إدارة التمويل, الثانوي الصناعي, خبرات كل من أستراليا وألمانيا, والصين, بحوث ودراسات تربوية, دراسات حديثة, رسائل ماجستير ودكتوراه في التربية, بحوث تربوية متنوعة,

2015 | الكلمات المفتاحية طلبة كلية التربية, لغموض الأكاديمي, المرونة - التصلب المعرفي, رانيا محمد توفيق أحمد خليل, 2015م,

2015 | الكلمات المفتاحية رسائل ماجستير ودكتوراه في التربية, بحوث ودراسات تربوية, الموقع الرسمي للدكتور خالد, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, مكاسب المعارف, التخصص الأكاديمي, المعارف التشاركية, تصميم بيئات بناء المعارف, د. حنان إبراهيم عيسي,

2015 | الكلمات المفتاحية current geographical  issues, active learning, geographic literacy, Course, رسائل ماجستير ودكتوراه في التربية, بحوث تربوية متنوعة, الموقع الرسمي للدكتور خالد, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, غير المتخصصة, لطالبة المعلمة, القضايا الجغرافية المعاصرة, الوعي بالقضايا الجغرافية, التعلم النشط, د. انتصار شحاته علي شحاته, مقرر مقترح في, الثقافة الجغرافية,

2015 | الكلمات المفتاحية جامعة الزقازيق - مصر, كلية التربية, قسم المناهج وطرق التدريس, رسالة ماجستير, رسائل ماجستير ودكتوراه في التربية, بحوث تربوية متنوعة, الموقع الرسمي للدكتور خالد, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, تلاميذ المرحلة الإعدادية, التحصيل المعرفي, لتفكير التأملي الجغرافي, مهارات التفكير التأملي الجغراف, نموذج أبعاد التعلم لمارزانو, إيمان جمال سيد أحمد محمد, 2015م,

2015 | الكلمات المفتاحية رسائل ماجستير ودكتوراه في التربية, بحوث تربوية متنوعة, الموقع الرسمي للدكتور خالد, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, الطلاب المعلمين بكلية التربية, تكنولوجيا التعليم, مروة سليمان أحمد سليمان, 2015, نموذج تصميم تعليمي مقترح, التعلم التشاركي, أدوات الجيل الثاني من الويب, ألانتاج الإبداعي,

2015 | الكلمات المفتاحية قيم المواطنة,

2014 | الكلمات المفتاحية مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعي, كلية التربية, جامعة عين شمس, ع (59), الصفحات (13, 75), مايو 2014م, أ.د, خالد عبد اللطيف محمد عمران, د. نجاة عبده عارف إسماعيل, د. نجاة عبده عارف, بحوث تربوية متنوعة, فاعلية برنامج مقترح في الدراسات الاجتماع, مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية, التعرف علي فاعلية برنامج مقترح في الدراس, 1, ما مهارات التفكير السياسي اللازمة لطلاب , 2, ما أبعاد الانتماء الوطني اللازمة لطلاب ك, 3, ما فاعلية البرنامج المقترح في الدراسات ا, 1) قائمة ببعض مهارات التفكير السياسي الل, اختبار مهارات التفكير السياسي ومقياس الا, وقد استخدام البحث المنهج شبه التجريبي ذو, وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوي (0.05) ب, وأوصت الدراسة: بضرورة الاهتمام بتنمية ال, من خلال تقديم المقررات الدراسية بشكل يتي, برنامج: Program 2, مهارات التفكير السياسي: Political thinki, الانتماء الوطني: National affiliation, أ.د/ خالد عبد اللطيف محمد عمران د. ن,

2014 | الكلمات المفتاحية شيماء محمد سيد محمود, رسالة ماجستير - كلية التربية, تدريس الدراسات الاجتماعية, تدريس الجغرافيا, تدريس التاريخ, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, بحوث ودراسات تربوية, بحوث ودراسات في تكنولوجيا التعليم, بحوث تربوية متنوعة, رسائل ماجستير ودكتوراه في التربية, رسائل ماجستير كاملة, التعليم الأساسي, الحلقة الثانية, التحصيل, ومهارات حل المشكلات, 2014,