هدفت هذه الدراسة الي محاولة تحديد ابعاد التنمية المهنية لمعلم القرن الواحد و العشرين في ضوء متطلبات الجودة و الاعتماد حيث استعرضت الدراسة الابعاد المختلفة للتنمية المهنيةاللازمة لمعلم القرن الحادي و العشرين و كذل في ضوء المفاهيم الجديدة للجودة و الاعتماد
إقراء المزيد