الملخص: استخدمت الدراسة النمذجة البنائية بطريقة المربعات الصغرى الجزئية لتقييم الاهتمام بتعلم اللغة الإنجليزية وتفسير دوافع متعلميها واتجاهاتهم لدى عينة من متعلمي اللغة الإنجليزية (204 طالب وطالبة) من أقسام اللغة الإنجليزية بكليتي التربية، والآداب، ومركز تعلم اللغة الإنجليزية. حيث تناولت الدراسة بعض المتغيرات (التفضيل الشخصي في تعلم اللغة الإنجليزية، والاهتمام باللغات الأجنبية، والاتجاه نحو اللغة الإنجليزية، والاتجاه نحو الأمريكيين، وتقبل ... إقراء المزيد