هدف البحث إلى تنمية مهارات تصميم وإنتاج مصادر التعلم الرقمية لدى طلاب دبلوم تكنولوجيا التعليم، وتحقيقا لهذا الهدف تم تطوير نمطي للتدريب وأساليب التعلم باستخدام المنهج التطويري من خلال تطبيق نموذج محمد خميس (2015) لتصميم بيئة التدريب التكيفي والقابل للتكيف، وباستخدام التصميم العاملي للتباين، (2×2) لدراسة أثر التفاعل بين المتغيرات، وتكونت مجموعة البحث من (55) طالبا من طلاب الدبلومة المهنية ... إقراء المزيد

رسالة دكتوراه التفاعل بين أنماط التدريب وأساليب التعلم ببيئة التعلم الإلكترونية باستخدام النظرية البنائية لتنمية مهارات تصميم وإنتاج مصادر التعلم الرقمية وخفض العبء المعرفي لدى طلاب دبلوم تكنولوجيا التعليم التفاعل بين أنماط التدريب وأساليب التعلم ببيئة التعلم الإلكترونية باستخدام النظرية البنائية لتنمية مهارات تصميم وإنتاج مصادر التعلم الرقمية وخفض العبء المعرفي لدى طلاب دبلوم تكنولوجيا التعليم رسالة مُقـدَّمة للحصول على ... إقراء المزيد