Prof.khaledomran

أ.د. خالد عبداللطيف محمد عمران

استاذ - نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة - جامعة سوهاج

كلية التربية

العنوان: جمهورية مصر العربية - محافظة سوهاج - جامعة سوهاج - كلية التربية

2196

إعجاب

المنشورات و المؤلفات التي تحتوي علي الكلمة المفتاحية: خالد عمران


القيم لدي المراهقات الكفيفات وعلاقتها بجودة الحياة لديهن ودور الإرشاد النفسي الديني في تنميتها
رسالة دكتوراه القيم لدي المراهقات الكفيفات وعلاقتها بجودة الحياة لديهن ودور الإرشاد النفسي الديني في تنميتها إعداد الباحثة د. نهى فاضل عبد الكريم مصر - جامعة سوهاجمصر - جامعة سوهاجمصر - جامعة سوهاجمصر - جامعة سوهاجمصر - جامعة سوهاجمصر - جامعة سوهاجمصر - جامعة سوهاجمصر - جامعة سوهاجمصر - جامعة سوهاج كلية التربية - قسم الصحة النفسية تخصص الصحة النفسية ... إقراء المزيد

أثر استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في تدريس التاريخ علي تنمية التفاعلات الصفية والتواصل الالكتروني لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
رسالة ماجستير أثر استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في تدريس التاريخ علي تنمية التفاعلات الصفية والتواصل الالكتروني لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية إعداد الباحثة هدير مسعد شفيق المحلاوي مصر - جامعة طنطا كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية (التاريخ) 1439هـ - 2017م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

فاعلية استخدام النظم الخبيرة فى تدريس الدراسات الاجتماعية على اكتساب المفاهيم وتنمية التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
رسالة ماجستير فاعلية استخدام النظم الخبيرة فى تدريس الدراسات الاجتماعية على اكتساب المفاهيم وتنمية التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي إعداد الباحثة آمال سليمان حامد أحمد مصر - جامعة سوهاج كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية (الجغرافيا) 1439هـ - 2017م تفضل المستخلص في المرفقات وبالتوفيق مستخلص البحث * مشكلة البحث : تحددت ... إقراء المزيد

فاعلية برنامج مقترح في هندسة الفراكتال قائم على النظرية التواصلية باستخدام التعلم الالكتروني التشاركي على تنمية القوة الرياضياتية والتفكير التوليدي لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية
رسالة دكتوراه فاعلية برنامج مقترح في هندسة الفراكتال قائم على النظرية التواصلية باستخدام التعلم الالكتروني التشاركي على تنمية القوة الرياضياتية والتفكير التوليدي لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية إعداد الباحث دكتور/ حشمت عبد الصابر أحمد مهاود مصر - جامعة سوهاج مصر - جامعة سوهاج كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق ... إقراء المزيد

الدور التربوي لوسائل الإعلام تجاه أبعاد المواطنة من وجهة نظر المعلمين
رسالة ماجستير الدور التربوي لوسائل الإعلام تجاه أبعاد المواطنة من وجهة نظر المعلمين إعداد الباحث أنس الوجود مالك أنس الوجود عبيد الله مصر - جامعة سوهاج كلية التربية - قسم أصول التربية 1439هـ - 2017م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق مستخلص الدراسة: الدور التربوي لوسائل الإعلام تجاه أبعاد المواطنة من وجهة نظر المعلمين هدفت الدراسة الحالية إلى الوقوف على واقع ... إقراء المزيد

تصور مقترح لدور كليات رياض الأطفال في تحقيق الأمن الفكري لدي طالباتها
رسالة دكتوراه تصور مقترح لدور كليات رياض الأطفال في تحقيق الأمن الفكري لدي طالباتها إعداد الباحثة إيمان عبد الحكيم رفاعي عبد الواحد مصر - جامعة المنيا كلية رياض الأطفال - قسم العلوم التربوية تخصص رياض الأطفال (أصول تربية الطفل) 1438هـ - 2016م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

استراتيجية مقترحة لتنمية رأس المال الفكري بكليات التربية  في ضوء ثقافة الإبداع
رسالة دكتوراه استراتيجية مقترحة لتنمية رأس المال الفكري بكليات التربية في ضوء ثقافة الإبداع إعداد الباحثة دكتوره/ صفاء محمود على محموددكتوره/ صفاء محمود على محموددكتوره/ صفاء محمود على محموددكتوره/ صفاء محمود على محمود مصر - جامعة سوهاج مصر - جامعة سوهاج كلية التربية - قسم أصول التربية كلية التربية - قسم أصول التربية تخصص أصول التربية 1438هـ - 2017م1438هـ - ... إقراء المزيد

المرونة العقلية والذكاء المنظومي كمنبئات للموهبة لدي طلاب الجامعة
رسالة دكتوراه المرونة العقلية والذكاء المنظومي كمنبئات للموهبة لدي طلاب الجامعة إعداد الباحثة دكتوره / زينب محمد أمين محمد مصر جامعة اسوان كلية التربية قسم علم النفس التربوي تخصص علم النفس التربوي 1438هـ - 2016م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

أثر استخدام نموذج التحري الجماعي لـ "ثيلين"(Thelen) في تدريس الدراسات الاجتماعية علي التحصيل المعرفي وتنمية بعض مهارات التفكير الناقد  لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي
مستخلص البحث العنوان:أثر استخدام نموذج التحري الجماعي لـ "ثيلين"(THELEN) في تدريس الدراسات الاجتماعية علي التحصيل المعرفي وتنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي. إعداد: د/خالد عبد اللطيف محمد عمران– مدرس المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية – كلية التربية – جامعة سوهاج . جهة النشر:المجلة التربوية– كلية التربية– جامعة سوهاج. العدد (23).تاريخ النشر:يناير 2007 م . استهدفت هذه ... إقراء المزيد