Abdelrahmanadel

Abdelrahman Adel Abdelaziz Elsayed

Lecturer - Consultant cardiothoracic Surgery

Faculty of medicine

Address: Cairo_ Madinaty

1

Like
2 0 0 4 0 0 336 0
45

Newly Added
  • Courses 2
  • Course Supplements 0
  • Courses Tasks 0
  • Publications 4
  • Office hours 0
  • Announcements 0
  • File uploaded 2
  • Downloaded Times 5

Publications Which contain the keyword: مهارات التفكير الناقد

فاعلية الرسومات المتحركة في إكساب تلاميذ الصف الأول الإعدادي بعض مهارات التفكير الناقد والتعامل مع الكمبيوتر في مادة الحاسب الآلي

2019-09-14 20:28:09 Keywords 2011م, إنجي محمد توفيق مهني مهران, فاعلية, الرسومات المتحركة, تلاميذ الصف الأول الإعدادي., مهارات التفكير الناقد, لتعامل مع الكمبيوتر, مادة الحاسب الآلي, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, بحوث تربوية متنوعة, رسائل ماجستير ودكتوراه في التربية, الموقع الرسمي للدكتور خالد,
فاعلية الرسومات المتحركة في إكساب تلاميذ الصف الأول الإعدادي بعض مهارات التفكير الناقد والتعامل مع الكمبيوتر في مادة الحاسب الآلي
رسالة ماجستير فاعلية الرسومات المتحركة في إكساب تلاميذ الصف الأول الإعدادي بعض مهارات التفكير الناقد والتعامل مع الكمبيوتر في مادة الحاسب الآلي إعداد الباحثة إنجي محمد توفيق مهني مهران مصر - جامعة المنيا كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس تكنولوجيا التعليم 1423هـ - 2011م تفضلوا الملخص في المرفقات وبالتوفيق Read more

فاعلية التدريس الاستقصائي في تنمية بعض مهارات التفكير الناقد والثقافة البيئية في الجغرافيا لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

2019-02-15 10:50:18 Keywords رسالة ماجستير, جامعة طنطا, قسم المناهج وطرق التدريس, التدريس الاستقصائي, مهارات التفكير الناقد, اثقافة البيئية, الجغرافيا التربوية, لاميذ الصف الثاني الإعدادي, الباشا مسعد مصطفي عوض,
فاعلية التدريس الاستقصائي في تنمية بعض مهارات التفكير الناقد والثقافة البيئية في الجغرافيا لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
رسالة ماجستير فاعلية التدريس الاستقصائي في تنمية بعض مهارات التفكير الناقد والثقافة البيئية في الجغرافيا لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي الباحث الباشا مسعد مصطفي عوض مصر جامعة طنطا كلية التربية قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الجغرافيا 1436هـ - 2015م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق Read more

برنامج مقترح في ضوء مفهوم حوار الحضارات وأثره في تنمية مهارات التفكير الناقد وقيم التفاهم الدولي لدي طلاب شعبة التاريخ بكلية التربية

2018-11-24 13:45:38 Keywords علاء عبد الله أحمد مرواد, كلية التربية, مصر - جامعة المنصورة, مفهوم حوار الحضارات, مهارات التفكير الناقد, قيم التفاهم الدولي, طلاب شعبة التاريخ بكلية التربي, كلية التربية2010, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران,
برنامج مقترح في ضوء مفهوم حوار الحضارات وأثره في تنمية مهارات التفكير الناقد وقيم التفاهم الدولي لدي طلاب شعبة التاريخ بكلية التربية
رسالة دكتوراه برنامج مقترح في ضوء مفهوم حوار الحضارات وأثره في تنمية مهارات التفكير الناقد وقيم التفاهم الدولي لدي طلاب شعبة التاريخ بكلية التربية الباحث دكتور علاء عبد الله أحمد مرواد مصر - جامعة المنصورةمصر - جامعة المنصورة كلية التربية بدمياط قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية (التاريخ) 1431هـ - 2010م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق ... Read more

فاعلية نموذج التعلم البنائى وإستراتيجية التدريس التبادلى فى تعديل التصورات الخطأ فى المفاهيم النحوية وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائى

2018-11-04 21:59:15 Keywords سعيد المرقاقي, سعيد السيد أحمد عبد العال, نموذج التعلم البنائى, إستراتيجية التدريس التبادلى, التصورات الخطأ فى المفاهيم الن, المفاهيم النحوية, مهارات التفكير الناقد, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, بحوث تربوية متنوعة, رسائل ماجستير ودكتوراه في التربية,
فاعلية نموذج التعلم البنائى وإستراتيجية التدريس التبادلى فى تعديل التصورات الخطأ فى المفاهيم النحوية وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائى
رسالة دكتوراه فاعلية نموذج التعلم البنائى وإستراتيجية التدريس التبادلى فى تعديل التصورات الخطأ فى المفاهيم النحوية وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائى إعداد الباحث د/سعيد السيد أحمد عبد العال المرقاقى مصر - جامعة بني سويف كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس اللغة العربية 1439هـ - 2018م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق مستخلص ... Read more

فاعلية الصف المقلوب بمنصة ايزي كلاس (Easy Class) لتنمية مهارات التفكير الناقد في مقرر العلوم لدي طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض

2018-10-19 11:51:06 Keywords المملكة العربية السعودية, الصف المقلوب, بمنصة ايزي كلاس, (Easy Class), مهارات التفكير الناقد, العلوم, تدريس العلوم, طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران,
فاعلية الصف المقلوب بمنصة ايزي كلاس (Easy Class) لتنمية مهارات التفكير الناقد في مقرر العلوم لدي طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض
رسالة ماجستير فاعلية الصف المقلوب بمنصة ايزي كلاس (EASY CLASS) لتنمية مهارات التفكير الناقد في مقرر العلوم لدي طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة الرياضفاعلية الصف المقلوب بمنصة ايزي كلاس (EASY CLASS) لتنمية مهارات التفكير الناقد في مقرر العلوم لدي طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة الرياضفاعلية الصف المقلوب بمنصة ايزي كلاس (EASY CLASS) لتنمية مهارات التفكير الناقد في مقرر العلوم لدي طالبات المرحلة ... Read more

أثر استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح في تدريس النصوص الأدبية على التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفكير الناقد والكتابة الإبداعية لدى طلاب الثانوية الأزهرية"

2018-09-13 11:58:00 Keywords الموقع الرسمي للدكتور خالد, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, رسائل ماجستير ودكتوراه في التربية, بحوث تربوية متنوعة, طلاب الثانوية الأزهرية, الكتابة الإبداعية, مهارات التفكير الناقد, التحصيل المعرفي, تدريس النصوص الأدبية, نظرية الذكاء الناجح, دكتور/ نور محمد حسن عبد الرحيم, استراتيجية مقترحة قائمة, الذكاء الناجح,
أثر استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح في تدريس النصوص الأدبية على التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفكير الناقد والكتابة الإبداعية لدى طلاب الثانوية الأزهرية"
رسالة دكتوراه أثر استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح في تدريس النصوص الأدبية على التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفكير الناقد والكتابة الإبداعية لدى طلاب الثانوية الأزهرية" إعداد الباحث دكتور/ نور محمد حسن عبد الرحيم مصر - جامعة سوهاج مصر - جامعة سوهاج كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق ... Read more

أثر استخدام نموذج التحري الجماعي لـ "ثيلين"(Thelen) في تدريس الدراسات الاجتماعية علي التحصيل المعرفي وتنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي

2018-08-30 05:23:58 Keywords المجلة التربوية, خالد عمران, د, بحوث في المناهج وطرق التدريس, جامعة سوهاج, كلية التربية, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, تلاميذ الصف الأول الإعدادي., مهارات التفكير الناقد, التحصيل المعرفي, تدريس الدراسات الاجتماعية, (Thelen), نموذج التحري الجماعي لـ,
أثر استخدام نموذج التحري الجماعي لـ "ثيلين"(Thelen) في تدريس الدراسات الاجتماعية علي التحصيل المعرفي وتنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي
مستخلص البحث العنوان:أثر استخدام نموذج التحري الجماعي لـ "ثيلين"(THELEN) في تدريس الدراسات الاجتماعية علي التحصيل المعرفي وتنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي. إعداد: د/خالد عبد اللطيف محمد عمران– مدرس المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية – كلية التربية – جامعة سوهاج . جهة النشر:المجلة التربوية– كلية التربية– جامعة سوهاج. العدد (23).تاريخ النشر:يناير 2007 م . استهدفت هذه ... Read more

  • «
  • 1
  • »