2020-02-29 09:11:09 الكلمات المفتاحية حنان عبد السلام عمر حسن, رسائل ماجستير ودكتوراه في التربية, بحوث تربوية متنوعة, الموقع الرسمي للدكتور خالد, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, التلاميذ المكفوفين, المرحلة الابتدائية, التلاميذ المكفوفين بالمرحلة, المفاهيم الجغرافية (Geographical Concep, النماذج والخرائط المجسمة, 2008,

2018-11-20 12:46:11 الكلمات المفتاحية قسم المناهج وطرق التدريس, سحر فتحي محمد عبد العليم, فاعلية استخدام, برنامج قائم علي, التعليم الإلكتروني, تدريس الجغرافيا, تدريس الدراسات الاجتماعية, مهارات التفكير المستقبلي, المفاهيم الجغرافية (Geographical Concep, طلاب المرحلة الثانوية, المفاهيم الجغرافية, 2016, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, بحوث تربوية متنوعة, الموقع الرسمي, للدكتور خالد عمران,

2018-09-03 16:50:52 الكلمات المفتاحية وقد استخدام البحث المنهج شبه التجريبي ذ, وتم بعد ذلك تطبيق اختبار تصويب التصورات, إعادة صياغة موضوعات وحدة, . 3, جغرافية الإنسان والبيئة والتنمية, قائمة بالقضايا البيئية المعاصرة المتضمن, والتي لدي طلاب الصف الأول الثانوي تصورا, قائمة بالمفاهيم الجغرافية المتضمنة في و, ما أثر استخدام استراتيجية التعارض المعر, 2, المقررة علي طلاب الصف الأول الثانوي, الأخطار التي تهدد البيئة, ما التصورات البديلة للمفاهيم الجغرافية, 1, استهدفت هذه الدراسة : التعرف علي أثر اس, أستاذ مساعد المناهج وطرق تدريس ال, العنوان: أثر استخدام استراتيجية التعارض, التصورات البديلة للمفاهيم, تصويب Correct, المفاهيم الجغرافية (Geographical Concep, استراتيجية التعارض المعرفي (Strategy Co, خالد عبد ا, أكتوبر 2013م .إعداد: د, طلاب المرحلة الثانوية, الوعي ببعض القضايا البيئية المعاصرة, تصويب التصورات البديلة للمفاهيم الجغراف, تدريس الجغرافيا, استراتيجية التعارض المعرفي, أثر استخدام, بحوث تربوية متنوعة, خالد عبد اللطيف محمد عمران, أ.د, أثر استخدام استراتيجية التعارض المعرفي, 105). تاريخ النشر : أكتوبر 2013م, الصفحات (65, الجزء الثالث, ع (42), النفس,