2018-08-31 21:33:30 الكلمات المفتاحية مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس، الج, تنظيم محتوي مادة الجغرافيا, نظرية ريجليوث التوسعية, التحصيل المعرفي, التفكير الاستدلالي, الاتجاه نحو المادة, طلاب الصف الأول الثانوي ., طرق تدريس الدراسات الاجتماعية, طرق تدريس الجغرافيا, الجغرافيا التربوية, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, بحوث ودراسات تربوية, كلية التربية, جامعة سوهاج, قسم المناهج وطرق التدريس, مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس, الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس, جامعة عين شمس, العدد (148) ., يوليو 2009م, نموذج التدريس المفصل, النظرية البنائية,

2018-08-30 05:23:58 الكلمات المفتاحية المجلة التربوية, خالد عمران, د, بحوث في المناهج وطرق التدريس, جامعة سوهاج, كلية التربية, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, تلاميذ الصف الأول الإعدادي., مهارات التفكير الناقد, التحصيل المعرفي, تدريس الدراسات الاجتماعية, (Thelen), نموذج التحري الجماعي لـ,