Prof.khaledomran

أ.د. خالد عبداللطيف محمد عمران

استاذ - نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة - جامعة سوهاج

كلية التربية

العنوان: جمهورية مصر العربية - محافظة سوهاج - جامعة سوهاج - كلية التربية

2175

إعجاب

المنشورات و المؤلفات التي تحتوي علي الكلمة المفتاحية: بحوث تربوية متنوعة


برنامج مقترح في مقرر التاريخ قائم علي أبعاد المواطنة العالمية الرقمية لتنمية قيم التنوع الثقافي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
رسالة دكتوراه برنامج مقترح في مقرر التاريخ قائم علي أبعاد المواطنة العالمية الرقمية لتنمية قيم التنوع الثقافي لدى طلاب الصف الأول الثانوي إعداد د. شيماء مكي محمد أحمد مصر - جامعة أسيوط كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس التاريخ 1440هـ - 2019م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق مستخلص البحث: عنوان البحث: برنامج مقترح في مقرر ... إقراء المزيد

برنامج قائم علي التعلم الافتراضي في تدريس التاريخ لتنمية الذكاء الوجداني ومهارات التفكير التأملي لدي طلاب المرحلة الثانوية
رسالة دكتوراه برنامج قائم علي التعلم الافتراضي في تدريس التاريخ لتنمية الذكاء الوجداني ومهارات التفكير التأملي لدي طلاب المرحلة الثانوية إعداد د. دينا سعيد سيد احمد السقا رسالة دكتوراه - قسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية - جامعة طنطا - مصر 1441هـ - 2019م إقراء المزيد

أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب فى الدراسات الإجتماعية لتنمية بعض مهارات البحث والاتجاه نحو التعلم الإلكترونى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
رسالة ماجستير أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب فى الدراسات الإجتماعية لتنمية بعض مهارات البحث والاتجاه نحو التعلم الإلكترونى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية إعداد نرمين عادل عبد العليم عبد الهادى مصر - جامعة الزقازيق كلية التربية - قسم المناهج وتكنولوجيا التعليم تخصص مناهج وتكنولوجيا التعليم للحصولعلىدرجةالماجستيرفىالتربية تخصص( تكنولوجيا التعليم) 1441هـ - 2019م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق مستخلص البحث عنوان ... إقراء المزيد

أثر برنامج قائم علي الوسائط المتعددة في تدريس التاريخ علي تنمية الحس التاريخي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
رسالة ماجستير أثر برنامج قائم علي الوسائط المتعددة في تدريس التاريخ علي تنمية الحس التاريخي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية إعداد الباحثة إيمان رجب عطية حشيش مصر - كلية التربية جامعة المنوفية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس التاريخ 1434هـ - 2013م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تنمية مهارات التفكير التأملي الجغرافي والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
رسالة ماجستير استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تنمية مهارات التفكير التأملي الجغرافي والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية إعداد إيمان جمال سيد أحمد محمد معيدة بقسم المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم كلية التربية - جامعة الزقازيق مصر تخصص مناهج وطرق تدريس الجغرافيا 1436هـ - 2015م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

فاعلية استخدام استراتيجية المتشابهات في تدريس الجغرافيا في تنمية بعض المفاهيم المكانية وإدراك الخريطة والتحصيل لدى التلاميذ المعاقين بصرياً بالمرحلة الإعدادية
رسالة ماجستير فاعلية استخدام استراتيجية المتشابهات في تدريس الجغرافيا في تنمية بعض المفاهيم المكانية وإدراك الخريطة والتحصيل لدى التلاميذ المعاقين بصرياً بالمرحلة الإعدادية دراسة مقدمة من علي ناصر عبد اللطيف سليمان مدرس الدراسات الاجتماعية بإدارة طهطا التعليمية مدرس الدراسات الاجتماعية بإدارة طهطا التعليمية مدرس الدراسات الاجتماعية بإدارة طهطا التعليمية لنيل درجة الماجستير في التربية تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية ... إقراء المزيد

فاعلية برنامج قائم على استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية   في تنمية بعض المهارات العليا للبرمجة   لدى طالبات الصف الأول الثانوي
رسالة ماجستير فاعلية برنامج قائم على استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية بعض المهارات العليا للبرمجة لدى طالبات الصف الأول الثانوي إعداد هاني على حسن أحمد معلم أول حاسب آلي بمدرسة برديس الثانوية بنات مصر - جامعة سوهاج كلية التربية قسم تكنولوجيا التعليم 1440هـ - 2019م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق مستخلص البحث: هدف البحث الحالي إلى دراسة فاعلية برنامج ... إقراء المزيد

فاعلية تدريس وحدة مقترحة في التربية الإسلامية في ضوء اهتمامات الطلاب قائم على النظرية التواصلية باستخدام الإدمودو لتنمية التحصيل والقيم الأخلاقية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
رسالة ماجستير فاعلية تدريس وحدة مقترحة في التربية الإسلامية في ضوء اهتمامات الطلاب قائم على النظرية التواصلية باستخدام الإدمودو لتنمية التحصيل والقيم الأخلاقية لدى طلاب الصف الأول الثانوي إعداد بسمة طه محمد حسن معيدة بقسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والدراسات الإسلامية رسالة مقدمة ضمن متطلبات الحصول على درجة الماجستير في التربية تخصص "المناهج وطرق تدريس ... إقراء المزيد

فاعلية بيئة تعلم افتراضية قائمة على النظرية البنائية الاجتماعية في تدريس العلوم على تنمية بعض المفاهيم العلمية والمهارات الحياتية والحس العلمي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
رسالة دكتوراه فاعلية بيئة تعلم افتراضية قائمة على النظرية البنائية الاجتماعية في تدريس العلوم على تنمية بعض المفاهيم العلمية والمهارات الحياتية والحس العلمي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي إعدادد. خالد محمد أحمد بشندىمصر - جامعة سوهاج- كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريستخصص مناهج وطرق تدريس العلوم إعدادد. خالد محمد أحمد بشندىمصر - جامعة سوهاج- كلية التربية - قسم المناهج ... إقراء المزيد

فاعلية برنامج مقترح قائم علي النظرية التواصلية باستخدام السقالات الإلكترونية في تنمية التفكير الهندسي والتحصيل المعرفي لدي التلاميذ بطيء التعلم بالحلقة الإعدادية
رسالة دكتوراه فاعلية برنامج مقترح قائم علي النظرية التواصلية باستخدام السقالات الإلكترونية في تنمية التفكير الهندسي والتحصيل المعرفي لدي التلاميذ بطيء التعلم بالحلقة الإعدادية إعداد الباحث كريم محمد احمد محمد معلم رياضيات بقطاع طهطا - محافظة سوهاج مصر - جامعة سوهاج كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الرياضيات 1440هـ - 2019م تفضلوا المستخلص في المرفقات ... إقراء المزيد