el.saghier

Ahmed M. El-Saghier

Professor - Chairman of Chemistry Department

Faculty of science

Address: Chemistry Department, Faculty of Science, Sohag University

2

Like
2 2 0 32 1 1 280 107
88

Newly Added
  • Courses 2
  • Course Supplements 2
  • Courses Tasks 0
  • Publications 32
  • Office hours 1
  • Announcements 1
  • File uploaded 4
  • Downloaded Times 7

Publications Which contain the keyword: جامعة سوهاج

أثر استخدام نموذج أيزنكرافت الاستقصائي في تدريس الدراسات الاجتماعية علي التحصيل وتنمية مهارات التفكير الجغرافي لدي تلاميذ الصف الثالث الإعدادي

2018-09-02 17:20:31 Keywords أ.د, خالد عبد اللطيف محمد عمران, بحوث تربوية متنوعة, نموذج أيزنكرافت الاستقصائي, تدريس الدراسات الاجتماعية, التحصيل المعرفي, مهارات التفكير الجغرافي, تلاميذ الصف الثالث الإعدادي, أغسطس 2012م ., أثر استخدام نموذج أيزنكرافت الاستقصائي ف, جامعة سوهاج, كلية التربية, قسم المناهج وطرق التدريس ووكيل الكلية لش, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, رسائل ماجستير ودكتوراه في التربية,
أثر استخدام نموذج أيزنكرافت الاستقصائي في تدريس الدراسات الاجتماعية علي التحصيل وتنمية مهارات التفكير الجغرافي لدي تلاميذ الصف الثالث الإعدادي
أثر استخدام نموذج أيزنكرافت الاستقصائي في تدريس الدراسات الاجتماعية علي التحصيل وتنمية مهارات التفكير الجغرافي لدي تلاميذ الصف الثالث الإعداديأثر استخدام نموذج أيزنكرافت الاستقصائي في تدريس الدراسات الاجتماعية علي التحصيل وتنمية مهارات التفكير الجغرافي لدي تلاميذ الصف الثالث الإعداديأثر استخدام نموذج أيزنكرافت الاستقصائي في تدريس الدراسات الاجتماعية علي التحصيل وتنمية مهارات التفكير الجغرافي لدي تلاميذ الصف الثالث الإعداديأثر استخدام نموذج ... Read more

التَّخطيطُ الاسْتراتِيجيُ لتَطْويرِ الإِشْرَافِ التَّرْبَويِّ بمدَارِسِ التَّرْبِيَةِ الخَاصَةِ وبَرَامِجِ الدَّمْجِ في مِصْرَ "دِرَاسَةٌ مَيْدَانِيَّةٌ"

2018-09-01 20:46:51 Keywords الباحث دكتور, حامد أبو عقرب إبراهيم عبد العال, مصر, سوهاج, جامعة سوهاج, كلية التربية, قسم أصول التربية, 1439هـ, 2018م, رسالة دكتوراه, التَّخطيطُ الاسْتراتِيجيُ, تَطْويرِ الإِشْرَافِ التَّرْبَويِّ, بمدَارِسِ, التَّرْبِيَةِ الخَاصَةِ, وبَرَ, التَّخطيطُ الاسْتراتِيجيُ لتَطْويرِ الإِ, دِرَاسَةٌ مَيْدَانِيَّةٌ, وبَرَامِجِ الدَّمْجِ, في مِصْرَ, ., الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, بحوث تربوية متنوعة, رسائل ماجستير ودكتوراه في التربية, واقع الإشراف التربوي بمدارس التربية الخا, الصورة المستقبلية للإشراف التربوي بمدارس, مدارس الإعاقة العقلية ومدارس الإعاقة الب,
التَّخطيطُ الاسْتراتِيجيُ لتَطْويرِ الإِشْرَافِ التَّرْبَويِّ بمدَارِسِ التَّرْبِيَةِ الخَاصَةِ وبَرَامِجِ الدَّمْجِ في مِصْرَ "دِرَاسَةٌ مَيْدَانِيَّةٌ"
رسالة دكتوراه "التَّخطيطُ الاسْتراتِيجيُ لتَطْويرِ الإِشْرَافِ التَّرْبَويِّ بمدَارِسِ التَّرْبِيَةِ الخَاصَةِ وبَرَامِجِ الدَّمْجِ في مِصْرَ "دِرَاسَةٌ مَيْدَانِيَّةٌ" إعداد الباحث دكتور/ حامد أبو عقرب إبراهيم عبد العال مصر - سوهاج مصر - سوهاج مصر - سوهاج مصر - سوهاج جامعة سوهاج كلية التربية قسم أصول التربية 1439هـ - 2018م1439هـ - 2018م1439هـ - 2018م1439هـ - 2018م1439هـ - 2018م1439هـ - 2018م1439هـ - 2018م1439هـ - ... Read more

فاعلية استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس القراءة علي الفهم القرائي وتنمية بعض مهارات الكتابة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي الأزهري

2018-09-01 20:12:12 Keywords رسائل ماجستير ودكتوراه في التربية, بحوث تربوية متنوعة, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, فاعلية استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي, وتنمية بعض, الفهم القرائي, القراءة, في تدريس, استراتيجية التساؤل الذاتي, فاعلية استخدام, رسالة ماجستير, 2018م, 1439, تخصص مناهج وطرق تدريس اللغة العربية, قسم المناهج وطرق التدريس, كلية التربية, جامعة سوهاج, مصر, الباحث رمضان بخيت خليفة أحمد,
فاعلية استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس القراءة علي الفهم القرائي وتنمية بعض مهارات الكتابة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي الأزهري
رسالة ماجستير فاعلية استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس القراءة علي الفهم القرائي وتنمية بعض مهارات الكتابة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي الأزهري إعداد الباحث رمضان بخيت خليفة أحمد مصر جامعة سوهاج كلية التربية قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس اللغة العربية 1439 - 2018م تفضلوا الملخص في المرفقات وبالتوفيق ملخص البحث: المقدمة: تواجه العملية التعليمية العديد من ... Read more

فاعلية استخدام المدونات التعليمية في تدريس الجغرافيا علي التحصيل المعرفي وتنمية مهارات البحث الجغرافي والدافعية للتعلم لدي طلاب الصف الأول الثانوي

2018-09-01 19:21:20 Keywords المجلة التربوية ، كلية التربية ، جامعة س, فاعلية استخدام المدونات التعليمية في تدر, بحوث الأستاذية, بحوث ما بعد الدكتوراه, رسائل ماجستير ودكتوراه, بحوث تربوية متنوعة, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, الدافعية للتعلم, الدافعية, مهارات البحث الجغرافي, التحصيل المعرفي, تدريس الجغرافيا, المدونات التعليمية, فاعلية استخدام, بحوث متنوعة, أ.د. خالد عبد اللطيف محمد عمران, تاريخ النشر : يناير 2012م ., 425)., الصفحات (353, العدد (31), المجلة التربوية, تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعي, قسم المناهج وطرق التدريس, كلية التربية, جامعة سوهاج, .د. خالد عبد اللطيف محمد عمران,
فاعلية استخدام المدونات التعليمية في تدريس الجغرافيا علي التحصيل المعرفي وتنمية مهارات البحث الجغرافي والدافعية للتعلم لدي طلاب الصف الأول الثانوي
مستخلص البحث العنوان:فاعلية استخدام المدونات التعليمية في تدريس الجغرافيا علي التحصيل المعرفي وتنمية مهارات البحث الجغرافي والدافعية للتعلم لدي طلاب الصف الأول الثانوي. إعداد: د/خالد عبد اللطيف محمد عمران– أستاذ مساعد المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية – كلية التربية – جامعة سوهاج . جهة النشر:المجلة التربوية ، كلية التربية ، جامعة سوهاج ، العدد (31) ، الصفحات (353 – 425). ... Read more

فاعلية برنامج مقترح قائم علي المدخل القصصي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتحقيق بعض أهداف التربية المائية لدي تلاميذ الصف السادس الابتدائي

2018-08-31 22:41:59 Keywords التربية البيئية, المشكلات البيئية, تلوث المياه, تدريس الدراسات الاجتماعية, قضايا المياه ومشكلاتها, بحوث ودراسات تربوية, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, المفاهيم المائية, التنور المائي, جامعة سوهاج, كلية التربية, الدراسات الاجتماعية, التربية المائية, المدخل القصصي, برنامج,
فاعلية برنامج مقترح قائم علي المدخل القصصي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتحقيق بعض أهداف التربية المائية لدي تلاميذ الصف السادس الابتدائي
فاعلية برنامج مقترح قائم علي المدخل القصصي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتحقيق بعض أهداف التربية المائية لدي تلاميذ الصف السادس الابتدائيفاعلية برنامج مقترح قائم علي المدخل القصصي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتحقيق بعض أهداف التربية المائية لدي تلاميذ الصف السادس الابتدائيفاعلية برنامج مقترح قائم علي المدخل القصصي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتحقيق بعض أهداف التربية المائية لدي تلاميذ الصف السادس ... Read more

تنظيم محتوي مادة الجغرافيا وفق نظرية ريجليوث التوسعية وأثره علي التحصيل وتنمية التفكير الاستدلالي والاتجاه نحو المادة لدي طلاب الصف الأول الثانوي

2018-08-31 21:33:30 Keywords مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس، الج, تنظيم محتوي مادة الجغرافيا, نظرية ريجليوث التوسعية, التحصيل المعرفي, التفكير الاستدلالي, الاتجاه نحو المادة, طلاب الصف الأول الثانوي ., طرق تدريس الدراسات الاجتماعية, طرق تدريس الجغرافيا, الجغرافيا التربوية, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, بحوث ودراسات تربوية, كلية التربية, جامعة سوهاج, قسم المناهج وطرق التدريس, مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس, الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس, جامعة عين شمس, العدد (148) ., يوليو 2009م, نموذج التدريس المفصل, النظرية البنائية,
تنظيم محتوي مادة الجغرافيا وفق نظرية ريجليوث التوسعية وأثره علي التحصيل وتنمية التفكير الاستدلالي والاتجاه نحو المادة لدي طلاب الصف الأول الثانوي
مستخلص البحث العنوان:تنظيم محتوي مادة الجغرافيا وفق نظرية ريجليوث التوسعية وأثره علي التحصيل وتنمية التفكير الاستدلالي والاتجاه نحو المادة لدي طلاب الصف الأول الثانوي . إعداد: د/خالد عبد اللطيف محمد عمران– مدرس المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية – كلية التربية – جامعة سوهاج . جهة النشر:مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس، الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة عين ... Read more