الملخص

    تستهدف الدراسة تقييم المراكز الإرشادية بإقليم مصر العليا من خلال التعرف على  بعض الخصائص الشخصية للمبحوثين، وتحديد درجة أداء العاملين بالمراكز الإرشادية لمهامهم الموكولة إليهم ، وتحديد درجة مشاركتهم في بناء أنشطة البرنامج الإرشادي، وتحديد درجة سهولة الوصول للمراكز الإرشادية، وتحديد درجة كفاية قنوات الإتصال المستخدمة داخل المركز الإرشادي، والتعرف على المعوقات التي تواجه العاملين بالمراكز الإرشادية، وتحديد العلاقة بين بعض المتغيرات المستقلة المدروسة ودرجة أداء المبحوثين للمهام الموكولة إليهم. وقد أجريت الدراسة على شاملة العاملين بالمراكز الإرشادية بثلاثة محافظات هي أسيوط (59)وقنا (42) وسوهاج (21) ،وأختيرت تلك المحافظات وفقاً للعدد الأعلى فى عدد المراكز الإرشادية بمحافظات مصر العليا،وأستخدم في تحليل البيانات الحصر العددي، والدرجة المتوسطة،ومعامل إرتباط بيرسون،ومربع كاى بإستخدام برنامج SPSS .

   وتشير النتائج التي تم التوصل إليها إلى ما يلي :

  • أن أكثر من نصف المبحوثين (54.10 %) أعمارهم أقل من 50 سنة، حاصلون على مؤهل عالي (51.44 %) ، كما أن غالبيتهم تخصص الإرشاد الزراعي (73.77 %) ، ذوى نشأة ريفية ( 83.61 %)، مرتفعي درجة الرضا الوظيفي ( 84.43 %) ، كما أن أكثر من ثلثي المبحوثين حاصلون على دورات تدريبية أثناء عملهم بالمركز الإرشادي (67.21 %).
  • إرتفاع درجة أداء العاملين بالمراكز الإرشادية لكل من مهام تدريب المرشدين الزراعيين من خلال شبكة المعلومات الإلكترونية لزيادة معارفهم ( 72.95 %)، وتنفيذ أيام الحقل ( 82.78 %) ، ونقل مشكلات الزراع إلى مراكز البحث لإيجاد الحلول المناسبة لها،والمساهمة فى وضع وإيجاد حلول لمشكلات الزراع،وحصر المشكلات التي تواجه الزراع بنسب تراوحت بين 84.43 % و 71.31 % . الموكولة.
  • إنخفاض درجة أداء العاملين بالمراكز الإرشادية لكل من مهام تدريب الشباب الريفي على الصناعات الصغيرة (56.56 %)، وتدريب ربات البيوت على كيفية إدارة المشروعات الصغيرة (54.05 %) ،وتدريب المرشدين الزراعيين داخل المركز الإرشادي ، وإشراك الزراع فى تخطيط البرنامج الإرشادي (52.46 %) لكل منهما ، وإقناع الريفيين بالمستحدثات الزراعية من خلال الندوات الإرشادية (51.64 %). وتنفيذ الدورات التدريبية لرفع معدلات تبنى الزراع للمستحدثات الزراعية (46.72 %)،وتوفير المطبوعات الإرشادية (53.28 %) ،وعقد حلقات الإستماع والمشاهدة ( 43.44 %).
  • إنخفاض درجة مشاركة العاملين بالمراكز الإرشادية فى بناء أنشطة البرنامج الإرشادي وذلك بكل من نشاط التركيز على الرسائل الإرشادية  الأكثر تأثيراً فى المسترشدين (60.65 %)،والتعرف على الموارد والإمكانيات القائمة بالمجتمع (58.20 %)، وإشراك المسترشدين فى تقييم البرنامج الإرشادي (53.28 %).
  • تبين وجود علاقة إرتباطية معنوية بين درجة أداء العاملين بالمراكز الإرشادية لمهامهم الموكولة إليهم وكل من متغيري الرضا الوظيفي ،وعدد الدورات التدريبية أثناء العمل بالمركز الإرشادي حيث بلغت قيم معامل الإرتباط 0.667 و 0.291 لكل منهما على الترتيب.فى حين لم يتضح وجود علاقة مع متغيرات العمر، وعدد سنوات العمل بالمركز الإرشادي، والنشأة، والمؤهل الدراسي، والتخصص الدراسي.