الأدب الفارسي في العصرين المغولي والتيموري (نثر)

- بيانات المقرر:

الرمز الكودي: pers 323

1-اسم المقرر: الأدب الفارسي في العصرين المغولي والتيموري (نثر)

الفرقة/ المستوى: الفرقة الثالثة- الفصل الدراسي الثاني

التخصص: اللغة الفارسية وآدابها

عدد الوحدات الدراسية:  نظري   4          عملي 4

2- هدف المقرر:

بنهاية المقرر يكون الطالب قادرا على:

* القراءة الواعية للآداب المكتوبة باللغة الفارسية.

*التمكن من ثقافة اللغة الفارسية والقدرة على إدراك الإطار الحضاري الشامل لها ، وما تمتاز به الثقافة الفارسية

3- المستهدف من تدريس المقرر:

أ- المعلومات والمفاهيم:

يحدد التيارات الأدبية والفكرية الشائعة في تراث اللغة الفارسية.

يذكر أشهر الأدباء والمفكرين فى العصرين المغولي والتيمورى في تراث اللغة الفارسية ويعدد أهم نتاجهم الأدبي والفكري.

ب- المهارات الذهنية:

يحلل النصوص الشفوية والمكتوبة باللغة الفارسية.

ج- المهارات المهنية الخاصة بالمقرر:

يبدى رأيه فى العلوم الإنسانية المختلفة في ممارسة العمل الأدبي واللغوي.

د- المهارات العامة:

يعمل عملا جماعيا ويدير فريقه.

يعبر في كلمة موجزة.

يقترح الحلول المناسبة لأي مشكلة قد تواجهه في مجال عمله.

4- محتوى المقرر:

الأسبوع الأول :-الظواهر الأدبية في العصرين

الأسبوع الثاني:- نصير الدين الطوسى وترجمة نصوص نثرية  من مؤلفاته

الأسبوع الثالث:- عطا ملك الجوينى وترجمة نصوص نثرية  من مؤلفاته

الأسبوع الرابع:- سعدى الشيرازى وترجمة نصوص نثرية  من مؤلفاته

الأسبوع الخامس:- ابن يمين وترجمة نصوص نثرية  من مؤلفاته

السابع السادس:- على تركه الاصفهانى وترجمة نصوص من مؤلفاته

السابع السابع:- عبد الرازق السمرقندى وترجمة نصوص نثرية  من مؤلفاته

الأسبوع الثامن:- دولتشاه السمرقندى وترجمة نصوص نثرية  من مؤلفاته

الأسبوع التاسع :-عبيد الزكانى وترجمة نصوص نثرية  من مؤلفاته

الأسبوع العاشر:- ابن نصوح و وترجمة نصوص نثرية  من مؤلفاته

السابع الحادي عشر:- السمنانى وترجمة نصوص نثرية  من مؤلفاته

الأسبوع الثاني عشر:- جامى و وترجمة نصوص نثرية  من مؤلفاته

الأسبوع الثالث عشر:- السمنانى وترجمة نصوص نثرية  من مؤلفاته

الأسبوع الرابع عشر:مراجعة عامة على المقرر

5- أساليب التعليم والتعلم:

المحاضرة

6- أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوي القدرات المحدودة:

تعلم الأقران عن طريق تدريب الطلاب على القيام بعملية"المناقشة والحوار" .

7- تقويم الطلاب:

أ- الأساليب المستخدمة:

- امتحان أعمال السنة يتم أثناء الفصل الدراسي ( ومدته ساعتان )

- امتحان الفصل الدراسي يتم بعد انتهاء الفصل الدراسي ( ومدته ثلاث ساعات )

ب- التوقيت:

الأسبوع الأخير من الفصل الدراسي- نهاية الفصل الدراسي

ج- توزيع الدرجات:

20%+80% للانتظام و 100%للانتساب

8- قائمة الكتب الدراسية والمراجع:

أ- مذكرات

لا يوجد

ب- كتب ملزمة

ا.د \ شعبان ربيع طرطور - من أعلام الشعر والنثر الفارسى فى العصرين المغولى والتيمورى (النثر)

ج- كتب مقترحة

د- دوريات علمية أو نشرات ... إلخ

لا يوجد