Invertebrates taxonomy

1- بيانات المقرر

الرمزالكودي: 305ح

اسم المقرر: تصنيف حيوان (لافقاريات و فقاريات)

التخصص: الفرقة الثالثة الكيمياء و علم الحيوان

عدد الوحدات الدراسية:  نظري     4       عملى    3

2- اهداف المقرر:

القدرة علي فهم وشرح

دراسة تفصيلية للأسس تقسيم عالم الحيوان و أهميته مع التعرض لخواص كل من الشعب المختلفة و أقسامها و العلاقات المختلفة بينها مع أستخلاص الوضع التصنيفي كل شعبة مع أمثلة توضيحية .

3- المستهدف من تدريس المقرر:

ا- المعلومات والمفاهيم:

بنهاية المقرر يجب أن يكون الطالب قادراً على أن :

1-يلخص الأسس العامة لتقسيم الممكلة الحيوانية  

2-يوضح أهمية التقسيم ثم التعرض لخواص الشعب اللافقارية و الفقارية

3-يصف طبيعة الصفات العامة للمجموعات الرئيسية من  اللافقاريات و الفقارية

4- يقارن بين العلاقات المختلفة بين هذه الشعب

5 –يدرس كيفية تنمية بعض اللافقاريات و الفقاريات فى المعمل

6-  يناقش بيولوجيا الشعب اللافقارية و الفقارية المختلفة

ب- المهارات الذهنية:

بنهاية المقرر يجب أن يكون الطالب قادراً على أن :

1-يميز الأسس العامة لتقسيم الممكلة الحيوانية  

2-يربط بين تقسيم الحيوانات اللافقارية و الفقارية

3-يجدول الصفات العامة لشعب المملكة الحيوانية .

4- يسجل العلاقات المختلفة بين هذه طوائف و شعب المملكة الحيوانية .

5 –يحلل العوامل المختلفة التي تؤثر على تنمية الحيوانيات الفقارية و اللافقارية.

6- يقيم بيولوجيا بعض الحيوانات الفقارية و اللافقارية.

7- يربط بين الصفات الظاهرية و التشريحية للكائنات الفقارية و اللافقارية .

8- يسجل العلاقة بين صفات  الحيوان الظاهرية و التشريحية ووضعه التقسيمي .

9- يستنبط الوضع التقسيمي للكائن الحيواني من خلال دراسة صفاته الظاهرية و التشريحية.

ج-  المهارات المهنية الخاصة بالمقرر:

بنهاية المقرر يجب أن يكون الطالب قادراً على أن :

1-      يتدرب على كيفية تقسيم المملكة الحيوانية .

2-      يشرح الوضع التقسيمي للكائن من خلال صفاته .

3-      يتدرب على ربط الصفات التشريحية و الظاهرية للكائن بوضعة التقسيمي .

4-      يحلل الوضع التقسيمي للكائن من خلال دراسة بعض الكائنات الفقارية و اللافقارية في المعمل .

5-   يجري بعض العمليات التشريحية  على حيوانات فقارية و لافقاريه لمقارنة الوضع التقسيمي لتلك الكائنات.

د- المهارات العامة:

بنهاية المقرر يجب أن يكون الطالب قادراً على أن :

1-      يمارس المهارات العلمية بكفاءة .

2-      يتحمل مسؤلية التعلم الذاتي .

3-      يحلل البيانات العلمية بأستخدام البرامج الأحصائية الحديثة.

4-      يجيد العمل في فريق .

5-      يتابع بأهتمام التغيرات الحديثة في المجتمع المحيط .

6-      يبتكر وسائل تساعد المجتمع للتعريف بأنواع الكائنات الحية .

4- محتوى المقرر:

النظري : دراسة تفصيلية للأسس تقسيم عالم الحيوان و أهميته مع التعرض لخواص كل من الشعب المختلفة و أقسامها و العلاقات المختلفة بينها مع أستخلاص الوضع التصنيفي كل شعبة مع أمثلة توضيحية .

العملي: تصنيف و تشريح أمثلة لشعب الحيوانات الفقارية و اللافقارية.

5- اساليب التعليم والتعلم:

١- المحاضرات .

٢- الدراسة العملية .

6- اساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوي القدرات المحدودة:

1-      توفير مراجع عملية بسيطة المحتوى .

2-      الأرشادات العلمية لكيفية التعامل مع الموضوعات الصعبة في المقرر.

7- تقويم الطلاب:

ا- الاساليب المستخدمة:

1- امتحانات قصيرة

2 – امتحان نصف الفصل

3- أعمال السنة

4- امتحان عملي

5- امتحان نهاية العام

ب- التوقيت:

1-- امتحانات قصيرة في الأسبوع  الرابع و الثامن و العاشر

2- امتحان نصف الفصل في  الأسبوع الخامس

4-  امتحان عملي في الأسبوع الثاني عشر

5- امتحان نهاية الفصل في الأسبوع الخامس عشر

ج- توزيع الدرجات:

- امتحانات قصيرة       0 %

 2- امتحان نصف الفصل 0 %

3 – أعمال السنة          0    %

4-  امتحان عملي            40 %

5- امتحان نهاية الفصل      60 %

8- قائمة الكتب الدراسية والمراجع:

ا- مذكرات:

مذكرات علم التصنيف إعداد أعضاء هيئة التدريس

ب- كتب ملزمة:

Invertebrate zoology The mideastern invertebrate fauna Gamil N. Soliman cairo : the palm press, 2006 . 

Basic Entomology: Sathe,T.v. practical manual/ T.V.Sathe. Daya Publishing House , Delhi : 2005 .   

ج- كتب مقترحة:

د- دوريات علمية او نشرات 00000 الخ

en.wikipedia.org/wiki/International_Code_of_Zoological_Nomenclature

doi.wiley.com/10.1111/j.1474-919X.1947.tb03908.

www.invertebrates.com,