مقرر الفرقة الأولي مدخل إلي الرواية
يدرس طالب الفرقة الأولي بكلية الآداب قسم اللغة الإنجليزية معني مصطلحي القصة القصيرة والرواية بشكل عام والأساليب المستخدمة في كتابتها من خلال دراسته لروايتين ، ويتعلم كيفية تحليل عناصر الرواية من شخصيات وأفكار وأساليب ، ويتعرف علي وجهة نظر الكاتب وتحليل النقاد لها.
قائمة محتويات:
- عرض للقصة القصيرة ,الأقصوصة والرواية وعناصرها وأنواعها والأساليب المستخدمة في كتابتها
- دراسة لروايتين في الأدب الإنجليزي أو الأمريكي
- كيفية تحليل عناصر الرواية من شخصيات وأفكار وأساليب
- وجهة نظر الكاتب وتحليل النقاد لها.
- بيانات المقرر:
الرمز الكودي: Eng 121
اسم المقرر: مدخل للرواية
الفرقة: الأولى
التخصص: اللغة الإنجليزية
عدد الوحدات الدراسية: نظري (4) عملي (-)
2- هدف المقرر:
|
يجب أن يتّصف خريج قطاع اللغات (اللغة الإنجليزيّة) بالقدرة على:
- إجادة اللغة العربية (تحدثا وكتابة وقراءة واستماعاً) إجادة تامّة.
- الترجمة من اللغة الإنجليزيّة إلى اللغة العربيّة ومن العربيّة إلى الإنجليزيّة. - إجادة اللغة الإنجليزيّة إجادة تسمح له بالتحدث بها والتفاعل معها والإلمام بنتاجها الفكري والفني ومستجداته. - التواصل مع الثقافات الأخرى انطلاقا من خلفية قويّة لثقافته العربيّة. - التمكّن من ثقافة اللغة الإنجليزيّة والقدرة على إدراك الإطار الحضاري الشامل لها وما تمتاز به ثقافتها. - القراءة الواعية للآداب المكتوبة باللغة الإنجليزيّة. |
|
|
|
3- المستهدف من تدريس المقرر: أ- المعلومات والمفاهيم: |
||
|
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الطالب قادراً علي أن: - يميّز التيارات الأدبيّة والفكريّة الشائعة المهمّة في تراث اللغة الإنجليزيّة. - . يذكر أشهر الأدباء والمفكّرين القدماء والمعاصرين في تراث اللغة الإنجليزيّة |
|
|
|
ب- المهارات الذهنية: بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الطالب قادراً علي أن: - يقارن بين الأساليب البلاغية المختلفة في اللغة الإنجليزية. |
|
|
|
ج- المهارات المهنية الخاصة بالمقرر: بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الطالب قادراً علي أن: - يترجم النصوص من اللغة العربية إلى اللغة الإنجليزية ومن الإنجليزية إلى العربية. |
|
|
|
د- المهارات العامة: بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الطالب قادراً علي أن: - يتواصل بإيجابية مع الآخرين.
|
|
|
|
4- خطة التدريس: - الأسبوع الأول: فكرة عامة عن قضايا ومشكلات القرن العشرين وعرض للروايتين المقررتين - الأسبوع الثاني: : قراءة مقتبسات من الرواية الأولي - الأسبوع الثالث: تحليل الشخصيات - الأسبوع الرابع: تحليل الأفكار - الأسبوع الخامس: تحليل وجهة نظر الكاتب - الأسبوع السادس: تحليل وجهة نظر النقاد - الأسبوع السابع: قراءة مقتبسات من الرواية الثانية - الأسبوع الثامن: تحليل الشخصيات - الأسبوع التاسع: تحليل الأفكار - الأسبوع العاشر: تحليل وجهة نظر الكاتب - الأسبوع الحادي عشر: تحليل وجهة نظر النقاد - الأسبوع الثاني عشر: مراجعة عامة |
|
|
|
5- أساليب التعليم والتعلم: المحاضرات النظرية 6- أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوي القدرات المحدودة: تعلم الأقران 7- تقويم الطلاب: |
|
|
- امتحان تحريري قبل نهاية الفصل الدراسي (أعمال السنة)
- امتحان تحريري في نهاية الفصل الدراسي
