- يعد مقرر الأصول الاجتماعية للتربية من المقررات الهامة التى تمكن الطالب من إدراك العلاقة الوطيدة بين التربية والمجتمع, وذلك عن طريق دراسة شبكة العلاقات الاجتماعية وتأثيرها على التربية, مع التركيز على توضيح أثر الثقافة والنظم الاجتماعية المختلفة على عملية التربية ونظام التعليم داخل المجتمع. ويعتمد هذا المقرر على عدد من العلوم منها: علم الاجتماع العام وعلم الاجتماع الدينى, وعلم الاجتماع السياسى, والأنثروبولوجى, وعلم الاجتماع الحضرى. ويبرز هذا المقرر دور التربية فى تحويل الانسان من كائن بيولوجى الى كائن اجتماعى .
-
الأهداف العامة للمقرر
يهدف المقرر الى ما يلى :
- تعريف الطالب بطبيعة العلاقة بين التربية والمجتمع .
- تنمية إدراك الطالب لدور المؤسسات الاجتماعية المختلفة تجاه عملية التربية
- تعريف الطالب بعدد من المؤسسات التربوية ودورها المعاصر .
- تعريف الطالب ببيعة العلاقة بين الثقافة والتربية .
- تنمية وعى الطالب بأهمية دور التربية فى الارتقاء بالمجتمع .
- تعريف الطالب بسمات الشخصية الاجتماعية ودور التربية تجاهها .
2) النتائج التعليمية المستهدفة للمقرر.
أ- المعرفة والفهم
بنهاية دراسة الطالب لهذا المقرر ينبغى أن يكون قادرا على أن:
أ1- أن يعرف الطالب طبيعة العلاقة بين التربية والمجتمع .
أ2- أن يدرك الطالب أهمية دور التربية فى تقدم المجتمعات .
أ3- أن يدرك الطالب أهمية دور التربية فى حفظ وتنمية ثقافة المجتمع .
أ4- أن يتعرف الطالب على مفهوم الثقافة ومحتواها وخصائصها .
أ5- أن يتعرف الطالب على مفهوم الشخصية الاجتماعية وخصائصها .
أ6- أن يتعرف الطالب على سمات الشخصية المصرية ودور التربية تجاهها .
أ7- أن يتعرف الطالب على مفهوم الضبط الاجتماعى وأنواعه .
أ8- أن يتعرف الطالب على مفهوم التطبيع الاجتماعى .
أ9- أن يتعرف الطالب على الوظيفة الاجتماعية للمدرسة .
أ10- أن يتعرف الطالب على الدور التربوى لوسائل الإعلام .
أ11- أن يتعرف الطالب على طبيعة العلاقة بين الاسرة والمدرسة .
أ12- أن يتعرف الطالب على الدور التربوى لدور العبادة .
أ13- أن يتعرف الطالب على الدور التربوى للمؤسسات الرياضية .
ب- المهارات الذهنية
بنهاية دراسة الطالب لهذا المقرر ينبغى أن يكون قادرا على أن:
ب1- يفرق بين الدور التربوى للمؤسسات التعليمية.
ب2-يحدد سمات الشخصية المصرية ودور التربية تجاهها.
ب3- يقارن بين نظم التعليم فى عهد محمد على وعهد ما بعد الثورة .
ب4- يحدد العلاقة بين الاسرة والمدرسة .
ت- المهارات المهنية والعملية
بنهاية دراسة الطالب لهذا المقرر ينبغى أن يكون قادرا على أن:
ت1- يفرق بين الدور التربوى للمؤسسات التربوية .
ت2- يميل إلى التعليم و يعرف أدوار المعلم, وسمات المعلم الناجح .
ت3- يفهم العلاقة بين الضبط الاجتماعى وأنواعه والتطبيع الاجتماعى.
ث- المهارات العامة والمنقولة
بنهاية دراسة الطالب لهذا المقرر ينبغى أن يكون قادرا على أن:
ث1- يتعرف على مفهوم التطبيع الاجتماعى.
ث2- يدرك طبيعة العلاقة بين المؤسسات التربوية فى المجتمع المصرى .
ث3- تنمية اتجاهات الطالب نحو التعليم فى الوقت الحاضر .