نصوص القرن ال 18 (نثر)- الفرقة الثالثة- الفصل الدراسي الاول

1- بيانات المقرر:

الرمز الكودي: FR 311

اسم المقرر:

نصوص القرن ال 18 (نثر)

الفرقة: الثالثة

(الفصل الدراسى الاول)

التخصص: اللغة الفرنسية

عدد الوحدات الدراسية:  نظري 4 ساعات    عملي -

2- هدف المقرر:

بنهاية المقرر يكون الطالب قادراً على:

· إجادة اللغة الفرنسية إجادة تسمح له بالتحدث بها والتفاعل معها، والإلمام بنتاجها   الفكري والفني ومستجداته.

· التمكن من ثقافة اللغة الفرنسية وادراك الإطار الحضاري الشامل للغة وما تمتاز به ثقافتها.

·   القراءة الواعية للآداب المكتوبة باللغة الفرنسية.

3- المستهدف من تدريس المقرر: طلاب الفرقة الثالثة قسم اللغة الفرنسية

أ- المعلومات والمفاهيم:

بنهاية المقرر يكون الطالب قد اكتسب معارف تسمح له بأن:

1. يُعدد التيارات الأدبية والفكرية الشائعة في القرن ال 18.

2. يُسمي أشهر أدباء ومفكري القرن ال 18.

3. يتعرف أهم  النتاج الأدبي والفكرى لأدباء ومفكري القرن ال 18.

ب- المهارات الذهنية:

بنهاية المقرر يكون الطالب قادراً على ان:

1. يحلل النصوص الشفوية والمكتوبة باللغة الفرنسية.

2. ينقـد النصوص المكتوبة باللغة الفرنسية نقدا أدبيا بكفاءة

ج- المهارات المهنية الخاصة بالمقرر:

بنهاية المقرر يكون الطالب قادراً على ان:

1. يقرأ النصوص المكتوبة باللغة الفرنسية قراءة صحيحة.

2. ينقـد العمل الأدبي واللغوي في ضوء  العلوم الإنسانية المختلفة.

3. يكتـب موضوعا أو تقريرا أو يلقى كلمة باللغة الفرنسية مستخدما قواعدها اللغوية الصحيحة.

د- المهارات العامة:

بنهاية المقرر يكون الطالب قادراً على ان:.

1.يكتب كلمة موجزة.

2.يدير فريق عمل في مجال تخصصه.

3. يعرض المعلومات بطريقة ملائمة.

4- محتوى المقرر:

1-La satire de la guerre (Voltaire).

2-La philosophie du gardin (Voltaire).

3-À Madame Necker (Voltaire).

4-La curiosité des parisiens(Montesquieu).

5-De l'esclavage des nègres (Montesquieu).

6-Lettre CXLI. Ricca à Usbeck(Montesquieu).

7-Philosophe (Diderot).

8-Prêtres (Diderot).

9-Paix (Diderot).

10-Luxe (Diderot).

11-Plan de vie pour un homme riche (Jean-Jacques Rousseau).

12. Discours sur l’origine de l’inégalité (Jean-Jacques Rousseau).

13-Le parasite (Alain-René Lesage).

14-Discours sur la contribution (Mirbeau).

5- أساليب التعليم والتعلم:

·   المحاضرات.

·   المناقشات.

·    أسئلة الطلاب و الإجابة عليها و كذلك توجيه أسئلة للطلاب لمعرفة مدى فهمهم لموضوع المحاضرة.

6- أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوي القدرات المحدودة:

تعلم الأقران

7- تقويم الطلاب:

أ- الأساليب المستخدمة:

·    أعمال السنة.

·   امتحان تحريري نهاية الفصل الدراسي.

ب- التوقيت:

·  قبل نهاية الفصل الدراسي بأسبوعين.

·   نهاية الفصل الدراسي.

ج- توزيع الدرجات:

·   امتحان نهاية الفصل الدراسي 80 درجة.

·    أعمال السنة  20 درجة.

8- قائمة الكتب الدراسية والمراجع:

أ- مذكرات

مذكرة دراسية معدةً فى كل محتويات المقرر

Poemes choisis au XVIII siecle

ب- كتب ملزمة

    لا يوجد

ج- كتب مقترحة

M. P. Schmitt: "Savoir Lire", Didier, Paris, 1984

د- دوريات علمية أو نشرات ... إلخ

يطلب من الطلاب أحيانا البحث على الإنترنت بخصوص ما يدرس فى المحاضرات.