أدب القـرن ال 18- الفرقة الثالثة- الفصل الدراسي الاول

1- بيانات المقرر:

الرمز الكودي: FR 312

اسم المقرر:

أدب القـرن ال 18

الفرقة: الثالثة

(الفصل الدراسى الاول)

التخصص: اللغة الفرنسية

عدد الوحدات الدراسية:  نظري     4 ساعات    عملي -

2- هدف المقرر:

بنهاية المقرر يكون الطالب قادراً على ان:

· إجادة اللغة الفرنسية إجادة تسمح له بالتحدث بها والتفاعل معها، والإلمام بنتاجها الفكري والفني ومستجداته.

·   التواصل مع الثقافات الأخرى انطلاقا من خلفية قوية لثقافته العربية.

·   القراءة الواعية للآداب المكتوبة باللغة الفرنسية.

3- المستهدف من تدريس المقرر: طلاب الفرقة الثالثة قسم اللغة الفرنسية

أ- المعلومات والمفاهيم:

بنهاية المقرر يكون الطالب قد اكتسب معارف تسمح له بأن:

1. يذكر أساليب التعبير اللغوي والأدبي الشائعة في اللغة الفرنسية.

2. يعدد التيارات الأدبية والفكرية الشائعة في ادب القرن 18.

3.يُسمي أشهر الأدباء والمفكرين خلال القرن ال18 كمونتسكيو وأثره في بلورة ملامح القرن 18 و فولتير وأفكاره الفلسفية و جان جاك روسو وأثره خلال القرن 18.

4. يتعرف أهم النتاج الأدبي والفكري لأدباء ومفكرين القرن ال 18 كأعمال مونتسكيو الأدبية والقانونية وأعمال فولتير الأدبية والنقدية... الخ.

ب- المهارات الذهنية:

بنهاية المقرر يكون الطالب قادراً على ان:

1. يميز بين العلاقات السياقية للأساليب المختلفة في اللغة الفرنسية.

2. يقارن بين ثقافة اللغة الانجليزية وثقافة اللغة الفرنسية وتراثهما.

3. يتناول أثر الصالونات الأدبية والفلسفة التجريبية في إرساء أدب القرن 18.

ج- المهارات المهنية الخاصة بالمقرر:

بنهاية المقرر يكون الطالب قادراً على ان:

1.      يقرأ النصوص المكتوبة باللغة الفرنسية قراءة صحيحة فى ادب القرن ال18 كأعمال مونتسكيو وفولتير وروسو.

2. ينقـد العمل الأدبي واللغوي في ضوءالعلوم الإنسانية المختلفة.

3.يكتـب موضوعا أو تقريرا أو يلقى كلمة باللغة الفرنسية مستخدما قواعدها اللغوية الصحيحة.

د- المهارات العامة:

بنهاية المقرر يكون الطالب قادراً على ان:

1. يكتب كلمة موجزة.

2.يعرض المعلومات بطريقة ملائمة.

3.يجري حوارا مع المتحدثين باللغة الفرنسية.

4- محتوى المقرر:

1-Le XVIIIe siècle-caractères généraux.

2-Les sources d'idées.

3-Le théâtre au XVIIIe siècle.

4-Le roman au XVIIIe siècle.

5-Montesquieu.

   - La vie de Montesquieu.

   - L'œvre de Montesquieu.

6-Voltaire.

   - La vie de Voltaire.

   - L'œuvre de Voltaire. 

7-Observations générales sur les idées et le caractère de Voltaire.

8-Les lumières du XVIIIe siècle.

9-Les étapes du développement des lumières.

10-Les traits majeurs de la pensée des lumières.

11-Le temps des lumières.

    - Les critiques contre la monarchie absolue.

    - l'évolution des mentalités.

12-les tensions.

   - À la champagne.

   - À la ville.

   - À la cour.

13- De la crise à l'ancien régime.

    -La crise économique.

    -La crise financière.

    -La crise politique.

5- أساليب التعليم والتعلم:

·   المحاضرات.

·  المناقشات.

·  أسئلة الطلاب و الإجابة عليها و كذلك توجيه أسئلة للطلاب لمعرفة مدى فهمهم لموضوع المحاضرة.

6- أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوي القدرات المحدودة:

تعليم الآقران

7- تقويم الطلاب:

أ- الأساليب المستخدمة:

·   أعمال السنة.

·   امتحان تحريري نهاية الفصل الدراسي.

ب- التوقيت:

·    قبل نهاية الفصل الدراسي بأسبوعين.

·    نهاية الفصل الدراسي.

ج- توزيع الدرجات:

·    امتحان نهاية الفصل الدراسي 80 درجة.

·  أعمال السنة  20 درجة.

8- قائمة الكتب الدراسية والمراجع:

أ- مذكرات

مذكرة دراسية معدةً في كل محتويات المنهج ونصوص مختارة حسب قدرات الطلاب وقريبة من الواقع العملي ومفردات حياتهم اليومية وما يجب أن يكتسبوه من أخلاقيات حميدة في حياتهم العلمية والجامعية في ظل مستحدثات العصر.

"Cours d'Histoire Littéraire au XVIII^e Siècle"

ب- كتب ملزمة

لا يوجد

ج- كتب مقترحة

المعجم فرنسي-فرنسي والمعجم عربي-عربي وكيفية البحث فيهما.

معجم الآداب الفرنسية.

د- دوريات علمية أو نشرات ... إلخ

المعاجم الفرنسية المتاحة على الإنترنت والمعلومات المتاحة عن الكتاب الفرنسيين.