هدفت هذه الدراسة إلى تقييم مدى تأثير عمليات إدارة المعرفة على أداء الجامعات الحكومية في إقليم جنوب الصعيد، وذلك من خلال التركيز على أربع عمليات رئيسة لإدارة المعرفة وهي: توليد المعرفة، وتخزين المعرفة، وتوزيع المعرفة، وتطبيق المعرفة، تم قياس الأداء بالاعتماد على كفاءة العمليات الداخلية، ورضا العملاء، والتعلم، والنمو.
طبّقت الدراسة على عيّنة مكوّنة من 360 مفردة من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم في أربع جامعات حكومية بإقليم جنوب الصعيد، شملت: جامعة سوهاج، وجامعة جنوب الوادي، وجامعة الأقصر، وجامعة أسوان. اعتمد الباحث على الاستبيان كأداة رئيسة لجمع وتحليل البيانات.
وقد أظهرت النتائج وجود تأثير جزئي بالنسبة لمتغيرات عمليات إدارة المعرفة، المتمثلة في: (تطبيق المعرفة، توليد المعرفة، تخزين المعرفة)، والتي ثبت إحصائياً أنه يوجد تأثير معنوي ذو دلالة احصائية لهذه المتغيرات علي أداء الجامعات الحكومية بإقليم جنوب الصعيد محل الدراسة، ورفضه بالنسبة للمتغير المستقل (توزيع المعرفة) التي أثبت التحليل الاحصائي أنه لا يوجد تأثير معنوي ذو دلالة احصائية له علي مستوى أداء الجامعات الحكومية بإقليم جنوب الصعيد محل الدراسة، وبناءً على هذه النتائج، قدّمت الدراسة مجموعة من التوصيات النظرية والتطبيقية الهادفة إلى تعزيز فعالية إدارة المعرفة وتحسين مستوى الأداء في الجامعات الحكومية بإقليم جنوب الصعيد